25为中华之崛起而读书 作业本.ppt

25.为中华之崛起而读书 作业 1、换偏旁，再组词。 杯：怀 祖：组、阻、租、诅、粗 妇：扫 拍：泉、伯、迫 晨：震、振 闯：吗、妈、码、玛、冯、 闲、问、闪、闹 2、拼一拼，写一写。 租借 闯进 凡是（凡事、烦事） 伯父 巡警 叫嚷 振兴中华 帝国主义 妇女 3、读一读，加上标点。 魏校长停了为之一振！他怎么也没有想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？” 3、读一读，加上标点。 魏校长停了为之一振！他怎么也没有想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？” 4、课文中用了很多四字词语，找一找，再抄下来。 风和日丽 铿锵有力 振兴中华 灯红酒绿 热闹非凡 疑惑不解 帝国主义 耀武扬威 得意洋洋 衣衫褴褛 5.读一读，写一写。 （1）联系上下文理解词语的意思。 清晰： 坚定： 崛起： （2）阅读课文，用自己的话说说在什么情况下，“周恩来一直静静地坐在那里。” （3）我知道“为中华之崛起而读书”这句话的含义是： （4）朗读“为中华之崛起而读书”这句话时应该（ ）。 1读得清晰，声音低沉。 2读得坚定，声音低沉。 3读得清晰、坚定，声音激昂。 * * 清楚明晰。 意志坚强，不动摇。 兴起，振兴。 当同学们不假思索表明为明理、为做官、为挣钱、为吃饭而读书，满足自己的生活需求的时候，周恩来一直静静地坐在那里没有抢着发言。 为了中华的振兴而读书。 3