彰化縣湳雅國民小學一0三學年度第二學期第二次成績評量五年級國語科.doc

　彰化縣湳雅國民小學一0三學年度第二學期第二次成績評量 五年級國語科 班 座號： 姓名： 家長簽章： 一、寫國字或注音（共二十五分） 舞「蹈」的種類不「勝」枚舉。有微「踮」著 腳尖，輕盈旋轉、跳躍的「芭」「蕾」舞，還有節 奏多變化的「踢」「躂」舞等等。 （　 ）（　 ）（　 ）（ 　）（ ）（　 ）（　 ） 「舅舅」決定不再使用除草「劑」與有毒 的藥品傷害這片土地。過了幾年，樹梢上閃爍著點點亮光，原來曾經「銷」聲「匿」跡的螢火蟲回來了。?（ 　）（　 ）（ 　）（　 ） 在「迷」猴的社會裡，「尾」巴是猴王「權」力 的象徵，只有猴王才能將尾巴高高「術」起。魚類 的尾巴像船「舵」一樣，可以控制前進的方向。 ?（　 ）（　 ）（　 ）（ 　 ）（　 ） 這篇醫療報導欠缺「縝」密的研究，內容有很多 「謬」誤，讀者千萬別「盲」目相信，一定要追根 究「柢」，以免以「額」傳「額」。 ?（　 ）（　 ）（　 ）（ 　）（ 　 ） 將軍帶著士兵前往前線支援，要抵「御」「敵」 人的攻擊。為了避免失敗，他們小心翼翼的沿河流 的左「側」前進，以免中了敵人的「乍」術。 ?（　 ）（　 ）（　 ）（　 ） 二、改錯字（共十一分） （　　）只要一表明立場大家就算有意見也都噤若寒不敢出聲（　　）鮮豔的菇類通常都是含有劇毌的。 （　　）我們做任何事都要腳踏實地，不能存有僥辛的心態。 （　　）請你借我幾個桐板搭車。 （　　）我們在這次的籃球比賽中展獲甚多。 （　　）（　　）悉蜴遇到敵人攻擊時，牠會自斷尾巴來迷或敵人。 （　　）他沒事對我獻殷勤，不知道壺蘆裡賣的什麼藥？ （　　）一場大雨暫時抒解了旱象的危機。 （　　）你的佳言逸行值得稱許，足以成為大家的表率。 三、填入適合的字或詞（共十二分） （搖 謠 遙）即使路途相當（ ）遠，也絲毫動（ ）不了他求證事實，破除（ ）言的決心。 （透視　凝視　凝固）當溫度降到攝氏零度以下時，水就會（ˉˉˉˉ）成冰。姐姐一直（ˉˉˉˉ）遠方，喃喃自語，不知道在想什麼。 （迎風飛舞　習以為常　逃之夭夭　目不暇給　高談闊論 裹足不前 氣定神閒 深信不疑） 他幾乎天天遲交作業，對於他的這種行為，大 家早就（ˉˉˉˉ ）。 百貨公司裡陳列了許多新奇的商品，令人（ˉˉˉˉ）。 不管遇到多麼危急的事情，他總是一副不慌不忙、（ ）的模樣。 小偷一看到警察來了，隨即（ ）。 他研究中醫十多年，對針灸的療效（ ）。 他做事總是顧忌太多，（ ），因此錯失了許多良機。 ＊ 選舉期間，許多候選人在電視上（ˉˉˉˉ ），發表自己的理念。 四、選擇題（共十五分） （　　）果真如此嗎？一文中，提到根據動物學家的報告，遇到熊該怎麼辦？　裝死　爬到樹上　趕快逃跑　假裝沒看見。 （　　）閃亮的山谷一文中，「閃閃爍爍的，就像群星飄落凡塵一般」指的是什麼？　螢火蟲ˉ蝸牛ˉ星星ˉ毛毛蟲。 （　　）果真如此嗎？一文中，提到「天圓地方」是因為人類哪一種感覺上的誤差？　觸覺　視覺　聽覺　味覺。 （　　）下列各組「　」中的字音，何者前後相同？　臉「孔」／掙「扎」　「丞」相／「拯」救　「詫」異／烘「托」　「螢」幕／經「營」。 （　　）在空城計一文中，孔明在說出「我胸中自有百萬雄兵！」這句話時，表現出何種情緒？　慌忙無措　戒慎恐懼　自信滿滿　興奮不已。 （　　）「共鳴」是什麼意思？　一起大聲喊叫ˉ共同的感受或情緒反應ˉ共同發出聲音ˉ共同認可的觀念。 （　　）「滿山滿谷」是形容什麼？　山很高ˉ很多的樣子ˉ都是山ˉ山很嶮峻。 （　　） 甲 太陽系裡　 乙 只不過是　 丙 的一顆　 丁 行星　 戊 哥白尼發現　 己 地球。下列文句排列何者正確？　甲乙丙戊丁己　戊己乙甲丙丁　乙丙丁戊己甲　戊丁乙甲丙己。 （　　） 「車子從花香中穿行而過，揚起了千堆雪。」這一段文字運用了哪些感官來描寫？　聽覺、觸覺 嗅覺、視覺ˉˉ味覺、聽覺ˉ視覺、味覺。 （　　）下列詞語「　」中的字，何者解釋錯誤？　「吶」喊：大聲叫喊　「雌」孔雀：陰性、母的　「敞」開：張開、打開　舞「劇」：猛烈的。 （　　）動物的尾巴一文主要告訴我們什麼道理？　好好利用時間ˉ積極尋找自己有興趣的事物ˉ天生我才必有用ˉ培養自己的專長。 （　　）下列詞語「　」中的字，何者解釋正確？　「埋」伏：抱怨、責怪　「踱」方步：快速的行走　「丙」等：用來排列次序等第的字。表示第。「敵」軍：專業的人士。 （　　）下列文句「　」中的詞語，何者運用最恰當？　這包紅豆裡「摻雜」了許多小石子，烹煮前要先挑乾淨。這條「用途」是通往山頂的捷徑。　今天的天氣十分「」。球迷高聲「」為自己支持的球隊加油 （　　）下列詞語之間的關係，何者與「