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改变生态瓶
生态瓶中的植物
植物生长良好
颜色呈现翠绿
生态瓶中的动物
动物活动敏捷
经常浮到水面活动
生态瓶中的水
水变得有些浑浊。
植物在生态瓶中起什么作用?
为动物提供氧气和食物。
动物在生态瓶中起什么作用?
为植物提供二氧化碳和肥料。
实验计划:减少生态瓶中的水
提出的问题
猜测
两个组相同的条件
两个组不同的条件
实验的方法
水少了,小鱼生活的好吗?
水少了,小鱼生活的不好。
水草、小鱼、瓶子
水的多少
对比方法
实验一:减少生态瓶中的水
选择2个生态瓶,尽量一样,一个生态瓶里的水减少一半,另一个生态瓶里的水量不变,那么,生态瓶里的小鱼会发生什么变化呢?
水量不变
水量减少一般
·记录下金鱼在一分钟内浮出水面的次数
实验:减少生态瓶中的水实验现象:1分钟小鱼浮出水面的次数
生态瓶的情况
第1次观察
第2次观察
第3次观察
我们的解释
水多时
水少时
1
0
0
3
4
4
水少了,水中的氧气不够,小鱼生活的不好
小结:
实验时,当我们要改变一个因素时,要求其他所有的因素都保持不变,才能发现这个因素的改变是否对生物产生影响。
猜测:
1、增加生态瓶中的水草,对小鱼有影响吗?
2、增加生态瓶中的小鱼,对小鱼有影响吗?
实验计划:增加生态瓶中的水草
提出问题
猜测
相同的条件
不同的条件
实验的方法
水草多了,小鱼生活的好吗?
水草多了,小鱼生活的不好。
小鱼、水、瓶子
水草的多少
找两个一样的瓶子,放入相同的水和鱼,一个瓶子里放2棵水草,另一个瓶子里放4棵水草,放在同一个地方。观察作好记录,重复几次。
实验:增加生态瓶中的水草现象:1分钟小鱼浮出水面的次数
生态瓶的情况
第1次观察
第2次观察
第3次观察
我们的解释
水草少时
水草多时
1
0
0
3
3
4
水草多了,水中的氧气充足,小鱼生活的很好。
实验计划:增加生态瓶中的小鱼
提出的问题
猜测
相同的条件
不同的条件
实验方法
小鱼多了,小鱼生活的好吗?
水鱼多了,小鱼生活的不好。
相同的水草、水、瓶子
找两个一样的瓶子,放入相同的水和水草,一个瓶子里放2条鱼,另一个瓶子里放4条鱼,放在同一个地方。观察作好记录,重复几次。
小鱼的数量
实验:增加生态瓶中的小鱼现象:1分钟小鱼浮出水面的次数
生态瓶的情况
第1次观察
第2次观察
第3次观察
我们的解释
小鱼少时
小鱼多时
1
0
0
3
3
4
小鱼多了,水中的氧气不够,小鱼生活的不好。
对生态瓶的变化,有什么想法?
为了使生态瓶中的生物生活的更好,我们要注意生态瓶里生物的数量和种类的平衡。
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