渭南市下邽镇第一初级中学2012年中考语文第二次模拟试题.docVIP

渭南市下邽镇第一初级中学2012年中考语文第二次模拟试题 本试卷分第I卷和第Ⅱ卷，满分：120分，考试时间：150分钟。 注意：答案一律写在答题卷上，在本试题卷上作答无效。考试结束，将本试题卷和答题卷一并交回。 第I卷　选择题(共26分) 本卷共12小题，共26分。每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一项正确。请考生用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案选项涂黑。 一、积累及运用（每小题2分，共12分） 1.下列句子中加点字的注音有错的一项是（ ） A.轻飔（sī） 窥伺(cì) 凝眸（móu） 滂沱（pānɡ） 丘壑（hè） B.浣妆（huàn）魅力（mèi）热忱（chén） 忌讳（huì） 噩耗（è） C.懵懂（měnɡ））龙江河宜州拉浪至三岔段共有不同规格133万尾鱼苗、4万公斤成鱼死亡，涉及养殖户237户，网箱758箱园林坐落在西湖之上,其幽雅古典的建筑深得游客好评,栩栩如生的人物雕像,别具匠心的建筑设计,小桥之上亭亭玉立的佳人,遥视着远方如画般的瀑布,瀑布上空是因阳光照射而形成的彩虹空气清新使人心旷神怡,前来观看的游客络绎不绝!面对愚昧无知的弱智孩子，张老师觉得自己想逃离的想法愚不可及，尽管现在束手无策，但办法总比困难多，她决心再想想办法。举办的中华经典诵读括动，让孩子们与经典为友，感受中华传统文化的魅力。市委发出向同志学习，勉励大家扎实工作，以优异的成绩向党的献礼。 A.屋舍俨然：整齐的样子 怡然自乐：愉快的样子 良田美池桑竹之属：连接 B.水皆缥碧：青白色 望峰息心：平和的心态 窥谷忘反：同“反”，返回 C.有时见日：同“现” 互相轩邈：高大 横柯上蔽：树木 D.阡陌交通：交错相通 负势竞上：凭依 皆生寒树：（使人看了）感到有寒凉之意 12.下列诗(文)句所表达的人生追求与[]文明显不同的一项是 A．何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 B．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 C．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 D．采菊东篱下，悠然见南山。 A.头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。B.后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿为国效力。C.“落红”含义有三：花是落了，但它“不是无情物”，它是非分明；花成泥滓，成为滋养万物的春泥；春泥虽为人瞧不起，但它能使花茁壮生长，继续为人类造福。D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消极，决心继续为变革社会而努力的精神。生日里的康乃馨 本文以_____为线索，通过回忆三次过生日的片段表达了对母亲的_____之情，同时，告诉我们让母亲欢喜和幸福是这么简单似乎滚运是母亲的事，鸡蛋是属于我的。2分）她那双像有力。运用的修辞手法及其作用。我为什么在自己生日时送给母亲康乃馨?第四段她出生于大户人家，外祖父当过妇产科医生，她用那双手不知将多少生命迎接到这个世界。在全文中作用（分） “生活中不是缺少美，而是缺少发现。”“滚运”是文中的母亲对儿子特有的祝福。而在现实生活中，你的母亲对你也会有特别的祝福，写出来，我们共享吧。 一、1. A 窥伺 sì 2. B (A. 销 掬C.寐 拙D. 措 膺) 3. B反义词 4. B 5. B 6. C（唐宋八大家之首是唐代的韩愈） 二、现代文阅读（一） 7.A 8. B 9. D 10.C 三、11．D 12.B 13.①治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返 ②知了长久不停地叫，猿猴接连不断地啼。 14.陶渊明 描写了桃花源的美好生活。 15.表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。 16．⑴落花虽已凋败，却要化作春泥培育百花成长。⑵A.× B. √ C.√ D.√ 四、17. (1）随风直到夜郎西 (2) 无可奈何花落去 (3）门前流水尚能西(4）甲光向日金鳞开 (5）晨兴理荒秽 (6）因为我对这土地爱得深沉（7）感时花溅泪，恨别鸟惊心（8）昔我往矣，杨柳依依/碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦/山重水复疑无路，柳暗花明又一村/沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风/渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新/两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天/最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 五、18.①参考示例：金城开始向违反“十不准”的行为“宣战”； 金城实行“十不准，十处罚”首日行动（紧扣题意，符合要求即可）。②参考示例：与文明同行，创美丽金城；告别陋习，走近文明。③参考示例：同学们，你们的行为违反了“十不准”，是不文明的行为。花也是有生命的，我们应善待它们。（语言简洁、符合题意即可）。 六、19．滚运 感激 表现