第11课 太平天国运动分解.pptVIP

太平天国运动 * * * * * 濉溪中学 李广元 第四单元 第11课 了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用和局限性 时 势 洪秀全 近世烟氛大不同，知天有意启英雄。 ?神州被陷从难陷，上帝当崇毕竟崇。 ?明主敲诗曾咏菊，汉皇置酒尚歌风。 ?古来事业由人做，黑雾收残一鉴中。 一、起义是如何炼成的？ 1814年：生于广东花县，家境贫 寒。幸得族人相助，7岁 入私塾读书。 1828年：14岁，赴广州应试落第。 1836年：22岁，应试再落第，收 到基督小册子《劝世良 言》，未读，藏之。 1837年：第三次落第；沮丧返 家；大病，产生幻觉： 见上帝和耶稣；始读 《劝世良言》 1843年：29岁，第四次落败，创 拜上帝教。 “凡一切孔孟诸子百家妖书邪说者尽行焚除，皆不准买卖藏读。” 天下多男人，尽是兄弟之辈；天下多女子，尽是姊妹之群。何得存此疆彼界之私？何可起尔吞我并之念。 ——《原道醒世训》 “拜上帝教” 混杂着基督教义、中国儒家的大同思想、农民平均主义思想的宗教组织。 兴起 拜上帝教 鸦片战争 （民族矛盾） 统治腐败 （阶级矛盾） 连年天灾 太平天国兴起原因示意图 1、太平天国发展过程示意图 1851年金田起义 永安建制 1856年西征、东征胜利 1856年天京变乱 提示：注意起点、高潮和终结点 1864年天京陷落 1859年颁布《资政新篇》 1858年保卫战 1853年定都天京；开始北伐西征；颁布《天朝田亩制度》 二、天国的理想为何难以实现？ 《天朝田亩制度》内容： ①土地的分配 方法：规定以户为单位，不论男女， 原则：天下田，天下人同耕，无处不均匀。 ②产品分配 方法：规定每户留足口粮外，其余归国库 原则：人人不受私，物物归上主。 ③目的：想建立一个“四有二无”的理想社会。 思考2：根据《天朝田亩制度》第一点规定可以看出它主要反对什么土地制度？体现了农民什么愿望？ 思考1：《天朝田亩制度》的核心内容是什么？反映了什么思想？ 土地分配问题 废除封建地主土地所有制，反映农民阶级要求获得土地的强烈愿望，是农民反封建斗争的思想结晶。 按年龄平分土地。 绝对平均主义 2、太平天国的理想 思考3： 受到农民的欢迎。调动了农民的革命积极性。 不能调动农民的生产积极性。绝对平均、圣库制度。 《天朝田亩制度》能否得到农民的欢迎？是否调动了农民的革命积极性？是否能调动农民的生产积极性？为什么？它是否顺应了历史潮流的发展？ 1851-1864太平天国运动 1861-1865年美国南北战争 1865-1868年日本倒幕运动 1864-1871年德意志统一战争 19世纪中期的世界历史…… 思考4： 反封建 绝对平均 革命性 空想性 根据以上分析，你怎么评价《天朝田亩制度》？ 违背发展规律 落后性 《资政新篇》(1859年) 洪仁玕 中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案 主要内容 政治：学习西方以法治国,选举官员。 经济：发展工商业,奖励技术发明。 文教：开设新式学堂。 评价： 颁布：1859年洪仁玕提出改革内政、建设 国家的方案——《资政新篇》。 革命性 空想性 进步性 《资政新篇》能否得到农民的欢迎？是否调动了农民的革命积极性？为什么？它是否顺应了历史潮流的发展？ 比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》在经济发展方面的异同 文献 不同点(经济) 相同点 《天朝田亩制度》 《资政新篇》 废除封建土地所有制;实质是消灭私有制; 违背历史发展规律 发展资本主义工商业;实质是建立资本主义私有制; 符合历史发展方向 1都体现反封建; 2都脱离实际;无法调动积极性. 3未能实施 盛 衰 3、这个天国不太平 天王制造２４只金碗，金筷子，“筋长近尺浴盆亦以金。”连净桶夜壶都以金造。 你能得出什么 历史信息？ “这个天国的制造者们，言辞的崇高与行为的残暴，平等的许诺与特权的森严，恰成反比，越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。直到民国，苏南农村说道‘长毛’，仍然鲜有好话。” ——朱维铮《重读中国近代史》 * * * * * *