小班安全教案要点.docVIP

小班安全：地震来了怎么办 活动时间：2011年3月4日 活动地点：小二班 活动目标： 1、让幼儿掌握一些地震的基本知识。 2、学会逃生和自救的一些方法。 活动准备：? 有关地震知识的录像带、图片。 活动过程：? 1、谈话吸引幼儿的注意力：汶川大地震 （1）教师：“你们知道吗，最近我们中国发生了一件什么大事？” （2）请小朋友们说一说自己的看到的、听到的。 2、观看地震录像。 教师：“今天，我们一起去看一看、听一听，地震给我们带来了什么样的危害。” 3、观看图片，初步了解地震中如何自救。 教师：“地震给我们带来了什么？我们要怎么在地震中保护自己呢？” 4、游戏：地震来了。 （1）当教师播放“地震”的声音时，幼儿干净找个地方躲起来，看谁反应最快。 （2）游戏结束时，教师表演表现好的幼儿，结束活动。 ? 小班安全:防火小能手 活动时间：2011年3月23日 活动地点：小二班 活动目标： 1、锻炼爬、跑等动作技能。 2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。 活动准备： 1、防火、自救图片。 2、地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。 活动过程： 1、观看图片，了解防火的相关知识，知道如何自救。 2、游戏：防火小能手。 把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。 3、游戏一次后，教师强调游戏要求。 （1）每个组员都要在听到鼓声后才能出发。 （2）必须用毛巾捂住嘴和鼻子在地垫上爬行。 4、活动结束：对在游戏中表现出色的幼儿给予表扬。 ? ? 小班安全：交通信号灯 活动时间：2011年4月6日 活动地点：小二班 活动目标： 1、知道走在马路上要注意安全，初步培养自我保护意识。 2、培养清晰的口语表达能力及辨别能力。 3、能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。 活动准备： 挂图四幅，红绿灯标牌各一个,录像片一个。 活动过程： 1、导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。 提问：“发生了什么事？怎么发生的？” 2、出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。 3、游戏《猜猜看》，巩固对交通标志的认识。 4、提问：“如何过马路？安全过马路有什么好处？”（培养幼儿的自我保护意识。） 5、结束：游戏《红绿灯》。 通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。 ? ? ? 小班安全：谈一谈安全 活动时间：2011年4月21日 活动地点：小二班 活动目标 1、幼儿知道一些简单的安全常识和身边的一些危险。 2、知道如何避免危险。 活动准备： 1、小朋友做危险动作的挂图2幅。 2、班级内的危险品若干。 3、布娃娃一个。 活动过程： 1、请幼儿观察图片，说一说图片上的内容。 教师：“小朋友们，请你们看一看图片。想一想图片上是谁？他在做什么？这样做对吗？为什么？”（幼儿观察图片，并讨论图片上的内容，请幼儿自由发言） 2、请幼儿说一说小朋友在幼儿园里，做哪些事情是危险的？如何避免危险？引导幼儿大胆发言，说出自己的看法。 3、教师将班级内的一些较危险的物品陈列出来，让幼儿认一认是什么？并提问这些东西小朋友应不应该动，为什么？（消毒液：会烧手。剪刀：会割手。） 5、请幼儿说一说在日常生活中还应该注意哪些安全。 ? ? 小班安全：小猫被淹 活动时间：2011年5月9日 执教教师：彭春艳 活动目标：知道在河边玩是十分危险的，自己不要到河边玩，更不要将手或脚放到水里。 活动准备：故事“小猫被淹”、小猫教具、背景图。 活动过程： 1、讲故事导入： 教师：“今天老师给小朋友讲—个故事，故事的名字叫《小猫被淹》”。 2、讲故事《小猫被淹》。 教师在背景图上事先画好一条大河，然后在背景图上边讲故事边演示。 3、提问：“小猫为什么会落入水里，它碰到了什么危险?” 4、提问：“我们小朋友能不能一个人到河边玩？” 小结：如果没有爸爸妈妈带着，?自己不能到水边玩，以免掉到水里。 5、再次欣赏故事《小猫被淹》。 小班安全：我喜欢坐车 活动时间：2011年5月25日 活动地点：小二班 活动目标：?　　1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。 　 　2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。 ? 活动准备：?　　食物投影仪、图片、乘车的音乐 　　 活动过程：?　　 一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它用来干什么？ 　　你知道乘车要注意什么？ 　　 二、观看图片，知道乘车中的安全常识。 　　1、看看图片上的小朋友做得对吗？为什么？ 　　2、幼儿回答后教师小结安全常识。 　　 三、讨论如何保护车厢环境。 　　我们应该怎