2011中考试题汇编《声现象》.docVIP

2011泸州2、下列关于声现象的说法中正确的是（ ） A、“未见其人，先闻其声”是根据声音的音调来判断的 B、假如你和小华同时登上月球，你们俩之间可以直接面对面谈话，而不需要其他设备 C、上课时，教室外面高音喇叭放出的歌声不是噪声 D、中考期间，要求考场周围禁用高噪音设备是在声源处减弱噪声 2011连云港8．关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．声音是电磁波，它可以在真空中传播 B．某些路段禁鸣喇叭，是在声源处控制噪声 C．声音在不同物质中的传播速度均为340m／s D．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音调不同 2011年衡阳1．使用随身听（MP3、MP4……）时，调节音量按钮实质就是改变了声音的（　C　） A．频率 B．音调 C．响度 D．音色 2011年河南10．关于声现象，下列说法中正确的是 A．声音在各种介质中的传播速度一样大 B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 C．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量 D．市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声 2011年广东5.以下四个措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是 A. ①② B. ②④　　　　C. ①②④ D.①②③④ 荆门市20111. 2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是 A. 地震时伴有次声波产生 B. 地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播 C. 地震时产生的地震波不是由物体振动产生的 D. 受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息 黄冈市201115．音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示，对此说法不正确的是 A．乐器发声时都在振动 B．乐器发声的音色相同 C．乐器发声的响度相同 D．乐器发声的音调相同 2011淮安市3.喇叭里响起“我和你，心连心 …… ”的歌声，小华说：是刘欢演唱的。其判断是依据声音的 A.频率 B.响度 C.音调 D.音色 2011江西课改实验区某年某月某天，物理老师要求同学们开展课外观察月亮的活动，听听同学通过观察作了以下记录，其中通过直接观察不可能得出的记录是（ ） A、月亮是一个球体 B、月亮象一个银色的盘子。 C、月亮象一艘弯弯的小船。 D、月亮悬挂在东方45°的天空中 2011年广州市3．城市里部分道路设计成如图1，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是 A．防止车辆产生噪声 B．在声源处减弱噪声 C．在人耳处减弱噪声 D．在传播过程中减弱噪声 2011哈尔滨17.某同学对下列声现象进行分析.其中错误的是 2011年潍坊1．一噪声为危人们生活的三大污染之一．控制噪声污染应从防止噪声产阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事中属于阻断噪声传播的是2011宿迁．关于声现象，下列说法正确的是 2011无锡15．常生活中，我们常说声“震耳欲聋”，这是指它的▲ 很大；我们能够辨别不间乐器发出的声音，是由于它们的▲ 不同． 5、交通噪声是城市的主要来源之一，如图所示，甲、乙两图分别表示在 和 控制了噪声。 广安市2011某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是 Hz,人类 听到该频率的声音（填“能”或“不能” 。 [300 能 ] 2011菏泽市19（6分）．很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图12所示 图丢失：八上40页，图3-1-12 ：A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢。B为一只点燃的蜡烛。完成表中的内容 探 究 内 容 “声音是否具有能量” “声能与响度是否有关” 小孔距烛焰的距离 3cm 做 法 观 察 内 容 为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是 19 每项1分，共6分 ． 探究“声音是否具有能量” 探究“声音的能量与响度是否有关” 小孔距烛焰的距离 3cm 做 法 后拍塑料膜 轻拍、重拍塑料膜 观 察 内 容 烛焰是否摆动 烛焰摆动幅度是否改变 拍一次或每次拍的快慢相同 图1