01.库仑定律研讨.pptVIP

5.电荷守恒定律（自然界的基本规律之一） 电荷既不能创造，也不能消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移过程中，电荷的总量保持不变。 或：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变. 已知氢核（质子）的质量是1.67×10-27kg，电子的质量是9.1×10-31kg，在氢原子内它们之间的最短距离为5.3×10-11m。试比较氢核与核外电子之间的库仑力和万有引力。 解：氢核与电子所带的电荷量都是1.6×10-19C （例）真空中有A、B两个点电荷，相距10cm， B的电量是A的5倍，如果A电荷受的静电力是1×10-4N，那么B电荷受的静电力应是： A. 5×10-4N B. 0.2×10-4N C. 1×10-4N D. 0.1×10-4N （例）在真空中，有两个相距30cm 的点电荷，带电量分别是1×10-8C和 －2×10-8C，求两个电荷间的作用力。 解： （例） 固定的两个带正电的点电荷q1和q2，电荷量之比为1∶4，相距为d，引入第三个点电荷q3，要q3能处于平衡状态，对q3的位置、正负、电荷量有何要求？ 讨论一：如果q1、q2为异种电荷，结果怎样？ （例） 固定的两个带正电的点电荷q1和q2，电荷量之比为1∶4，相距为d，引入第三个点电荷q3，要q3能处于平衡状态，对q3的位置、正负、电荷量有何要求？ 讨论一：如果q1、q2为异种电荷，结果怎样？ 讨论二：如果要求 q1、q2、q3 均处于平衡状态，其条件是： 三点共线，两大夹小，两同夹异，三个点电荷的电荷量关系为 (其中q2电荷量最小且与q1、q3性质相反，请同学自己证明)． （例） 两个大小相同的小球带有同种电荷(可看作点电荷)，质量分别为m1和m2，带电荷量分别是q1和q2，用绝缘线悬挂后，因静电力而使两悬线张开，分别与铅垂线成夹角α1和α2，且两球同处一水平线上，如图所示，若α1＝α2，则下述结论正确的是： A．q1一定等于q2； B．一定满足(q1／m1＝q2／m2)； C．m1一定等于m2； D．必须同时满足q1＝q2，m1＝m2． 【分析和解答】正确答案是C． * 磁现象：天然“磁石”会吸引铁块。 电和磁不可分割。 早期发现的电现象：古希腊的哲学家发现，摩擦过的琥珀会吸引草屑。 高中的电磁学： 最基本的电现象、 磁现象、恒定电流、电磁感应和交流电、电磁波等内容。 电磁学 第一章 静电场 第一节 电荷及其守恒定律 第一节 电荷及其守恒定律 电荷:自然界只存在两种电荷—正电荷和负电荷 特点：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；且带电体有吸引轻小物体的性质。 2. 电荷量q：物体所带电荷的多少叫做电荷量， 简称电量。 3. 物体的带电 物体带电：如果物体内两种电荷不平衡，则有净电荷，我们就说物体带电。 单位：库仑（C） （多余） （显电性） （Q） 物体有吸引轻小物体的性质就说它带了电，或有了电荷。 人的头发 尼龙 羊毛 玻璃 纸 棉花 硬橡胶 聚乙烯 - + 质子带正电q=e 中子不带电 电子带负电q=-e （1） 摩擦起电 4 .如何使物体带电？ 演示：用丝绸摩擦玻璃棒 用毛皮摩擦硬橡胶棒 带正电 带负电 正负电荷的区分是1747年美国科学家富兰克林规定的！ —两个不同的物体相互摩擦可以使物体带电 原因：不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，摩擦起电的实质是电子的转移，电子转移造成的结果是两个相互摩擦的物体带上了等量异种电荷． （失电子） （得电子） 4 .如何使物体带电？ （2） 感应起电 导体：负电荷（自由电子）能在其中自由移动的物体 —把带电体移近不带电的导体，使导体靠近带电体的一端带上与带电体相异的电荷，而另一端带上与带电体相同的电荷。 起电原因：电子转移 静电感应： 步骤1： 将带电体C移近不带电的绝缘导体A和B（A、B接触） 带电体C不动，将A、B分开 再将带电体C移走。 步骤2： 步骤3： 结果：A带上与C相异的电荷 B带上与C相同的电荷 + + - - - + + QA=-QB + 步骤四：再将A、B重新接触，金箔重新闭合 现象 两个完全相同的金属小球接触时电量分配规律：带异种电荷的，先中和后平分；带同种电荷的，总量平分。 等量异种电荷完全互相抵消的现象 (3) 接触起电 —通过与带电体接触而使物体带电的现象 无论是摩擦起电还是感应起电，本质上都是使微观带电粒子（如电子）在物体之间或物体内部转移，而不是创造出了电荷。 （近代物理实验发