小四英语九十模块教案Word文档.docVIP

Module9 Unit1 Can I have some sweets？ 1、四会掌握几种食物的名称：soup,sweets,bread,biscuit,fruit。2、能用Can I have some…? Yes, you can.\ Sorry, you can’t.请求允许并做出回答。 3、在合作学习中体会学习英语的乐趣，激发学生对英语的兴趣,培养良好的学习习惯和学习方法，提高学生的英语综合素质 二、教学重难点 请求获得允许，谈论食物 三、教学准备 录音机、单词卡片、食物图片、课件 四、教学过程 Step 1. GreetingGood morning children !How are you？ Step 2：warmer Chant:Make a cake Step 3：Presentation 1 1、T:The cake is very nice ,I’m hungry, Are you hungry? Ss:Yes 2、T:(老师出示食物图片)Do you want some cake/rice/pears/dumplings/vegetables ?(抽生回答，复习以前学习的食物单词) 3、老师边问Do you want some soup?边出示图片。教授新单词soup 并且用这种方法教授新单词sweets、bread ,biscuit 、fruit 4、Chant：Soup and rice,are very very nice.Mmm,Mmm,very very nice. ?????? Soup and bread , are very very nice.Mmm,Mmm,very very nice. 5、学生模仿上面的Chant 自编，并在组内练习， 6、小组展示自编的chant Step 4：Presentation 2 1、T：I have a secret to tell you ，Today is Amys birthday What should you say to Amy? 2、Ss:Happy Birthday Amy 3、Sing the Song Happy Birthday 4、T: Amy is very happy, She wants you to her birthday party 。Do you want ? Ss:Yes 4、（1）T：Let’s get on the bus, We are going to go to her birthday party （老师播放课件，出示一辆车，然后车开动，到一所房子前，上面写了Amy’s house.然后门打开，出现Amy 家的场景） （2）T： Now ,we listen to the tape and then answer my question:” what food did Amy’s mother prepare for you?（艾米的妈妈为你们准备了什么食物？）学生回答 （3）老师分发这些食物的图片给每个小组，让孩子们装着享受美食，然后老师随机走到每个组去问：Can I have some Soup /sweets/bread/biscuits/cake ?引导学生回答出Yes ,You can /Sorry,You can’t (4)让学生在组内操练Can I have some…？的句型。 （5）让学生在组之间操练Can I have some…？的句型。 6、T:Now ,boys and girls ,it’s too late ,We should go home now . What should you say to Amy? Ss:Thank you Amy ,Good bye! 7、老师播放课件。艾米家关上门，车开走Module 9 Happy Birthday Unit 2 Happy Halloween! 一、准备阶段: Ⅰ 教学目标: 情感目标：使学生了解西方的节日“万圣节”。 知识目标：学习句型 Can I….? Yes, of course. 能力目标：培养学生使用Can I….?请求获得允许。 Ⅱ 教学重点: 1 学习运用Can I have some sweets? Yes, of course. 句型。 2 掌握单词及词组：Happy Halloween!/come in/ camel 3 学习歌谣Can I have some…? Ⅲ 教学难点: 能够正确理解运用Can I…? 句型。 Ⅳ 辅助资源： 挂图、录音机、磁带、图片、头饰 二、教学过程: I. Warming up 背诵韵律小诗 “I’m training for Sports Day.