06 北京的春节.pptVIP

初读课文 感知内容 （1）全文主要写了春节中那些重要日子的活动？ 全文先介绍了北京的春节从（腊月初旬）就开始了，人们（熬腊八粥）、（泡腊八蒜）、（ 购买年货),在（腊月二十三）过小年，之后详细描述了（除夕守岁）、（ 正月初一拜年）、（正月十五闹花灯），最后写（正月十九）春节结束。 思考：北京的春节大概有多长时间？ 课文在第一自然段中写“照老规矩，春节差不多从腊月就开始啦，”之后是春节的准备，直到高潮，在最后一段写“春节在正月十九结束啦”。可见春节的时间很长，有一个多月的时间。 根据习俗你认为课文应该怎么来分段呢？ 交流探讨 感受年味 春节是我国最重要的传统节日，北京人过的这样热闹、开心、大街小巷处处都弥漫着浓浓的年味。选择春节中你印象最深的一件事，说一说你品出了年的什么味道? 同学们，春节是我国重要的传统节日，我们的语言大师老舍先生用他朴实的风格，京味的语言，为我们描绘出一幅幅北京春节民风民俗的优美画卷，使我们在字里行间感受到老北京春节独具特色，情趣盎然、魅力十足的年文化，表达了作者对传统文化的热爱之情。那么，这么优美的文章，作者是如何写的呢？下节课我们要仔细品味老舍先生的语言风格，并分析本文的写作方法。 　 小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。  场面描写 [重点段落分析]（ “元宵上市----这的确是美好快乐的日子”） ① 从几个方面来描写：家庭，店铺，广场，城隍庙，公园，男男女女，小孩等多方面来描写。 ② 描写的特色：具体，形象，逼真，多角度，多侧面进行描写。 * 06、北京的春节 丽江小学 梁志权 作家简介 老舍(l899．2．3—1966．8．24),满族，原名舒庆春，字舍予，生于北京。父亲是一名满族的护军，阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。母亲也是旗人．靠替人洗衣裳做活计维持一家人的生活。1918年夏天，他以优秀的成绩由北京师范学校毕业，被派到北京第十七小学去当校长。1924年夏应聘到英国伦敦大学东方学院当中文讲师。在英期间开始文学创作。长篇小说《老张的哲学》是第一部作品，由1926年7月起在《小说月报》杂志连载，立刻震动文坛。 　　以后陆续发表了长篇小说《赵子曰》和《二马》。奠定了老舍作为新文学开拓者之一的地位。１９３０年老舍回国后，先后在齐鲁大学和山东大学任教授。这个时期创作了《猫城记》、《离婚》、《骆驼祥子》等长篇小说，《月牙儿》、《我这一辈子》等中篇小说，《微神》等短篇小说。１９４４年开始，创作近百万字的长篇巨著《四世同堂》。他担任全国文联和全国作协副主席兼北京文联主席，是全国人大代表和全国政协常委。１９６６年“文革”中不堪凌辱投湖自尽。 旬 熬 蒜 醋 饺 翡 拌 榛 栗 筝 鞭 麦 寺 逛 学习生字词 腊月初旬 熬腊八粥 展览 蒜瓣醋 饺子 翡翠 杂拌 榛子 栗子 零七八碎 爆竹 风筝 鞭炮 寺院 麦芽糖 逛庙会 轻声：饺子 榛子 栗子 风筝 　　　　　　　 　　　规矩 掺和 红火 儿化：杂拌儿 零七八碎儿 　　　玩意儿 多音：万象更新 正月 间断 分外 思考１:作者是以什么为记叙线索的？ 提示：散文记叙线索一般为时间或事件过程。 本文以时间（腊月——元宵节）为线索(或是以春节的过程为线索)。 思考2：本文中的重要日子有哪些？ 　　本文的重要日子有：腊月初、腊八、二十三小年、除夕、大年初一、正月初六、正月十五、正月十九。重点写了高潮和开始即腊八、除夕、正月十五。 时间 风俗习惯 感受{用词概括} 腊月初旬到二十三 熬腊八粥、泡腊八蒜、买杂拌、买爆竹、买各种玩意儿 腊月二十三 除夕 初一 正月十五 正月十九 过小年，放鞭炮，吃糖 做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁 男人拜年、女人待客、 逛庙会、 看花灯、放花炮、吃元 宵 春节结束 繁忙 热闹 平静 课文层次 第一部分（1--6）：写人们从腊八开始准备过年的情形 第二部分（7--12节）：写除夕、正月初一及元宵节的盛况 第三部分（13节）：春节结束 本文怎样描写孩子们过春节的呢？ 　　小孩子们：买杂拌、买爆竹、买各种玩意、吃糖、穿新衣、逛庙会买玩具。 1、老北京的春节隆重、热闹、喜庆、团圆的气氛。 2、展示了节日习俗的温馨与美好，反映出老北京人热爱生活的思想与追求美好生活的心愿 说说老北京的春节给你留下了怎样的印象