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2012版中考一轮复习化学精品课件(含2011中考真题)第6课时自然界的水(19ppt)研讨
* ·人教版 知识网络 ·人教版 考点聚焦 ·人教版 考点1 水的电解实验 实验装置: ·人教版 实验现象:电极上有气泡,一段时间后,连接电源正极和负极的试管中收集的气体体积比约为1∶2。 气体检验:收集一些气体后,从水中取出试管进行检验,用带火星的木条试验正极产生的气体,发现它能使带火星的木条________,证明是________;将负极产生的气体移近火焰,气体能________,火焰呈淡蓝色,证明是________。 复燃 氧气 燃烧 氢气 ·人教版 [注意] ①有时在电解水时,在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液,是为了增强水的导电性,但它们并未参加反应; ②在电解水的实验中,测得氢气和氧气的体积比往往不是2∶1,实际收集到氧气的体积比理论上应得到的小。可能的原因是:a.氧气在水中的溶解度比氢气大;b.氧气在电极上发生了化学反应,少部分被消耗了。 2 2H2↑+O2↑ ·人教版 考点2 水的净化 1.净化方法 (1)沉淀: ①静置沉淀:通过不溶性杂质自身的重力使它们从液体中沉降下来,净化程度相对较低。 ②吸附沉淀:利用某物质(如________)溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降下来。 (2)过滤:把不溶于液体的________与________分离的一种方法,它适用于分离固—液型的混合物。 (3)吸附:常用__________除去有臭味的物质和一些可溶性杂质。 (4)蒸馏:除去水中可溶性杂质的方法,得到的蒸馏水可以看成是纯净物,净化程度相对较高。 明矾 固体 液体 活性炭 ·人教版 2.自来水厂净化过程 取水→沉淀→________→________→消毒→配水 注意:①净化程度由低到高的顺序是:静置沉淀、吸附沉淀、过滤、吸附、蒸馏。 ②自来水厂净水时,只有投药消毒属于化学变化,其余都属于物理变化。 过滤 吸附 ·人教版 考点3 硬水和软水 1.概念:硬水是含有较多__________________________ 的水;软水是不含或少含_______________________的水。 2.检验硬水和软水的方法 加肥皂水。产生的泡沫______,有白色垢状物产生的是硬水。产生泡沫______的是软水。 3.硬水带来的危害:①洗衣服时浪费肥皂,衣服变得更 硬;②硬水会使锅炉内结垢,不仅浪费燃料,而且会使锅炉管道局部过热,易引起管道变形、损坏、爆炸。 4.硬水的软化方法:________和蒸馏。 可溶性钙、镁化合物 可溶性钙、镁化合物 少 多 煮沸 ·人教版 考点4 过滤的基本操作 实验器材:带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯(见图6-2) 操作要领:“一贴、二低、三靠” “一贴”:滤纸紧贴漏斗内壁,用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间没有气泡。 “二低”:____________________、____________________。 “三靠”:__________________________ 、______________________________、 ________________________________。 滤纸低于漏斗边缘 滤液低于滤纸边缘 盛待过滤液的烧杯紧靠玻璃棒 玻璃棒下端轻靠三层滤纸的一边 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 ·人教版 [注意] ①过滤时先过滤上层清液,后过滤下层浊液。若先过滤下层浊液,滤纸上将会残留着大量不溶性杂质,再过滤上层清液时,不溶物会阻碍清液的通过,影响过滤速度。 ②如果两次过滤之后滤液仍然浑浊,原因可能是滤纸破损或过滤时液面高于滤纸边缘。 ·人教版 考点5 爱护水资源 1.节约用水:如工业中提倡对水重复利用,农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌,生活中提倡一水多用,使用节水型器具等。 2.防止水体污染:如工业上对污染的水体作处理、农业上合理使用化肥和农药、生活中的污水集中处理排放等。 归类示例 ·人教版 ? 类型一 水的电解实验 命题角度:考查电解水的意义。 例1 [2010·上海](1)科学家用通电的方法使水分解,从而证明了水的组成。把水注入如图6-3所示的水电解器装置中,接通直流电,可以观察到a管中的电极上________________________________________________________________________。 检验b管中产物的方法是______。 有气泡产生,稍过一段时间玻璃管中的水减少,玻璃管上方聚集了无色气体 Ⅱ ·人教版 Ⅰ.用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞 Ⅱ.用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞 Ⅲ.用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方,慢慢打开活塞 ·人教版 (2)科学家还用点燃氢气证明燃烧产物的方法,证实了水的组成。 如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的
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