2016年上半年领导述职述廉报告范文.docVIP

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2016年上半年领导述职述廉报告范文

2016年上半年领导述职述廉报告范文   述职述廉报告分月度,季度,年度述职述廉报告,下面是整理的关于述职述廉报告2016年领导个人范文,阅读参考!   述职述廉报告2016年领导个人范文   一年来,在盟委和盟纪委的正确领导下,深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神、紧紧围绕纪检检察工作转职能、转方式、转作风的主要任务和具体要求,认真履行岗位职责,狠抓工作落实,圆满完成了各项工作任务。现将一年来的工作、自身建设情况述职如下:   一、履行岗位职责情况   自今年2月本人被抽调到盟党的群众路线教育实践活动盟委第十三督导组工作,全程督导盟委zd委、盟中级人民法院、检察分院、公安局的教育实践活动。按照盟委的要求,坚持分类指导、统筹推进,坚持以身作则、率先垂范,坚持严督实导、动真碰硬,切实发挥“认真、动真、较真”的精神,圆满完成了各项督导工作任务。按照盟委关于全面推动纪检监察机关转职能、转方式、转作风的实施办法,协助局党组落实了“三转”工作的具体措施。   (一)督导工作的主要做法和取得的成效   一是发挥“两个作用”,严格落实责任主体。认真发挥联络沟通、督促把关的作用,牢牢把握教育实践活动“为民务实清廉”的主体和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,严格按照督导工作的目标要求和方法步骤开展工作,做到尽职不越位、督导不包办,及时与督导单位党组织沟通情况、发现问题、提出建议,充分发挥所督导单位党组织的主体作用。截止目前,共召开督导组例会38次,督导单位工作联席会议6次。   二是抓住“三个关键”,不断强化工作力度。通过抓住“关键人”、抓准“关键事”、抓好“关键点”,不断强化督导工作力度。在“关键人”上,以所督导单位班子成员和副处以上领导干部为重点,紧紧抓住党委(党组)书记“第一责任人”,加强沟通、督促、问责,引导他们领着学、带头学、做示范,按照“八个带头”的要求,认真履行职责,层层传导压力。在“关键事”上,对学习教育、听取意见环节,重点抓思想认识,看是否增强了宗旨意识,坚持走群众路线,深入基层、面向群众征求意见。在查摆问题、开展批评环节,重点看“四风”问题是否查摆到位,对照检查是否触及灵魂深处,触及问题实质,是否召开了高质量的民主生活会和组织生活会。在整改落实、建章立制环节,重点看整改措施是否全面、具体、可操作,是否围绕解决“四风”问题,解决关系群众切身利益问题、解决联系服务群众“最后一公里”问题,制度建设是否管用。在“关键点”上,坚持把各级领导联系点作为重点,上行下效、下大力气、严督实导,带动所督导单位教育实践活动扎实开展。   三是把好“三个关口”,切实保证活动质量。把好政策关。通过审阅所督导单位教育实践活动的有关文件,参加相关会议等,看一些关键环节和规定动作程序是否规范,方法是否得当,保证教育实践活动不出偏差。把好进度关。在学习教育、听取意见环节,采取随机抽查等方式,督促所督导单位处理好工学关系,创新学习方式,切实做到学习工作两不误、两促进;查摆问题、开展批评环节,督促所督导单位认真查摆问题,按照中央、自治区和盟委的统一部署,认真组织“问题查摆会”和“思想交锋会”,高质量召开专题民主生活会和组织生活会;整改落实、建章立制环节,为防止所督导单位产生松懈和懈怠心理,督导组在保证质量的前提下,按照活动总进度要求,每一环节都提前向所督导单位打招呼、提要求,督促制定工作方案,明确举措措施。把好质量关。对每一环节的关键任务,都提出明确的量化要求。在学习上做到了保质保量,在听取意见上做到了全面客观,在查摆问题上做到了实事求是,在谈心谈话上做到了敞开心扉,在专题讨论上做到了一针见血,在召开会议上做到了聚焦“四风”,在整改落实上做到了动真碰硬,各环节工作做到了扎实有效。特别在审核相关材料方面,坚持“五不放过”(思想认识上不去的不放过、查摆问题不聚焦的不放过,自我剖析不深的不放过、整改措施不到位的不放过、群众不满意的不放过),普遍对所督导单位的教育实践方案进行了2轮以上审核,对专题民主生活会方案进行了4轮以上审核,对领导班子对照检查材料进行了5轮以上审核,对班子成员对照检查进行了6轮以上审核,对其他处级领导干部对照检查材料进行了3轮以上审核,对“两方案一计划一措施一清单”审核均达到两轮以上。每一环节结束之后,还要对所督导单位教育实践活动情况开展“回头看”,并形成评估报告,及时发现问题、查缺补漏。   四是夯实“三个基础”,不断强化自身建设。坚持先学一步、学深一步,强化思想基础。督导组组建了临时党支部,建立了例会制度,组内进行了具体分工,加强督导组成员的教育、管理。坚持模范遵守各项规定,强化组织基础。严格遵守学习、会议、联络、报告工作,约谈、组织生活会、请销假等7项督导工作制度,发扬“严、细、深、实”的精神和工作作风,坚持原则,做到讲党性

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