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捞铁牛ok
思考： * * 1、了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力捞铁牛的？ 2、认识事物的两面性。 3、学习紧扣关键词的方法读课文。 思考 1、铁牛是做什么用的? 2、为什么要捞铁牛呢？ 自 主 学 习： 学习第三自然段： 1、用序号标出有几句话？ 用-----划出写了几件事？ 1、叙述课文时，怎样把这四件事有顺序的告诉我们的？ 请用“先… …然后… …再 … …最后… …” 说一说 （1） 怀丙和尚是个出色的工程家，他打捞铁牛的办法确实好，不过，他捞一只铁牛需要两船泥沙，捞八只铁牛就得16船泥沙，以现代的环保观点看，有没有什么问题？ （2）我们想想，有没有什么办法既能捞出铁牛，又注意了环保？ 小组合作学习四自然段：共有话，写了几件事？ 入境学重点： 思 考： 这段有四句话是什么关系？ （用关联词连起来）
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