【导与练 练案】2015九年级物理全册 第14章 了解电路章末知识复习课件 (新版)沪科版研讨.pptVIP

* 章末知识复习 一、两种电荷 1.两种电荷 (1)正电荷:人们把用　 　摩擦过的　 　所带的电荷规定为正电荷.? (2)负电荷:把用　 　摩擦过的　 　所带的电荷规定为负电荷.? (3)相互作用规律:同种电荷相互　 　,异种电荷相互　 　.? 2.验电器 (1)作用:检验物体　 　.? (2)原理:　 　 .? 丝绸 玻璃棒 毛皮 橡胶棒 排斥 吸引 是否带电 同种电荷相互排斥 二、电路 1.电路 (1)组成:电路由　 　、用电器、　 　、导线四部分组成.? (2)作用:电源的作用是提供　 　,用电器的作用是　 　,开关的作用是　 　 ,导线的作用是把各个元件连接起来.? 2.三种电路 (1)通路:处处　 　的电路叫通路,电路中有电流的条件有两个,一是电路中要有　 　,二是电路是　 　.? (2)开路:某处　 　的电路叫开路,开路时电路中　 　电流(填“有”或“没有”).? (3)短路:不经过　 　而直接将　 　用导线连接起来的电路叫短路.短路时电路中会产生很大的电流,会把电源和导线烧坏.? 电源 开关 电能 消耗电能 控制电路的通断 连通 电源 通路 断开 没有 用电器 电源两极 三、串、并联电路电流、电压规律 1.串联电路和并联电路 顺次 互相 所有用电器 并列 互不 所有用电器 所在支路 2.电流和电压 　 　? 　 　? 并联电路 　 　? 　 　? 串联电路 特 点 电压表 电流表 测量仪表 是电路中　 ? 的原因 表示电流的 　 ? 含义 　 ? 　 ? 单位 　 　? 　 　? 符号 电压 电流 I U 安/A 伏/V 强弱 形成电流 I=I1=I2 U=U1+U2 I=I1+I2 U=U1=U2 3.电流表和电压表 0～0.6 A 0～15 V 串联 并联 “+” “-” 不要 试触 电源两端的电压 0.1 A 0.1 V 三 两 题组一:摩擦起电和两种电荷 1.(2014山西)用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流,会观察到如图所示的惊奇的现象.这是由于梳子摩擦后　 　会吸引细细的水流,当梳子靠近带负电的小球,小球被排斥说明梳子带　 　电. ? 解析:两种不同物体相互摩擦后会带上等量的异种电荷,而带电体会吸引轻小物体,比如很细水流;由于同种电荷相互排斥,梳子靠近带负电的小球,小球被排斥说明梳子带负电. 带电 负 2.(2014陕西)早在公元前600年,人们发现了摩擦起电现象,摩擦起电的实质是　 　的转移;1733年,科学家经过实验区分出两种电荷,并总结出电荷间的作用规律是　 　.? 解析:摩擦起电是由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同,束缚电子强的在摩擦的过程中得到电子而带负电,束缚电子弱的在摩擦的过程中失去电子而带正电,因此摩擦起电的实质是电子的转移;自然界中只存在正、负两种电荷,它们间的相互作用规律是:同种电荷间相互排斥,异种电荷间相互吸引. 电子 同种电荷间相互排斥,异种电荷间相互吸引 3.(2014河南)橡胶棒与毛皮摩擦,橡胶棒由于　 　电子而带负电.把带负电的橡胶棒靠近与作业纸摩擦过的塑料吸管,发现吸管被推开,说明吸管带　 　电.? 解析:在摩擦过程中毛皮由于失去电子而带正电,橡胶棒由于得到电子而带负电;根据同种电荷互相排斥,塑料吸管所带的电荷与橡胶棒相同,带的也是负电荷. 得到 负 4.如图所示,将一带电体接触带正电的验电器,若: (1)金属箔张角变大,说明带电体是带　 　电的.? (2)金属箔张角变小,说明带电体是带　 　电的.? (3)金属箔闭合后又张开,说明带电体是带　 　电的,且所带电荷量比验电器所带电荷量　 　(填“多”或“少”).? 解析:(1)带正电体接触带正电的验电器时,使两金属箔带更多的正电,同种电荷相互排斥,张角更大. (2)当带少量负电的物体接触带正电的验电器时,使两片金属箔所带的正电荷减少,张角减小. (3)当带很多负电的物体接触带正电的验电器时,带电体上的部分负电荷和验电器上的正电荷发生中和现象,多余的负电荷又转移到验电器上,使两金属箔带负电而张开. 正 负 负 多 题组二:电路 5.(2014广西)如图为宾馆房间取电房卡,将房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用.房卡的作用相当于电路元件中的　 　,房间里的电视机与电灯在电路中是　 　联的.? 解析:最基本的电路构成包括电源、开关、用电器、导线,房卡插入槽中,房间内的