一道中和反应题研讨.docVIP

试题 物质之间发生化学反应时，常伴随有明显的现象，但有些化学反应却观察不到明显的现象．某班同学为证明NaOH能与稀盐酸发生中和反应，从不同角度设计了如下实验方案，并进行实验．【方案一】：先在NaOH稀溶液中滴加几滴酚酞试液，溶液显 红 红 色，然后再滴加盐酸，当观察到 红色褪去 红色褪去 ，证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应．当得到无色溶液时，小虎认为这时酸与碱恰好完全反应．小英却认为这时还应该存在的另一种情况是 盐酸过量 盐酸过量 ．接着老师又提出问题：红色消失一定证明是酸与碱发生中和反应吗？他们经过讨论认为也可能是酚酞与酸反应而褪色．这时应在溶液中再滴加 酚酞（或氢氧化钠溶液） 酚酞（或氢氧化钠溶液） 溶液，若有 不变红（或变红） 不变红（或变红） 现象，则证明不是酚酞与酸反应而褪色．【方案二】：用pH试纸测定NaOH溶液的pH，再滴加盐酸，并不断振荡溶液，同时测定混合溶液的pH，如果测得的pH逐渐变小且小于7，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应．这时小虎又提出疑问：pH逐渐变小，可能是由于溶液稀释造成的，不能说明一定发生了反应．小全对小虎的疑问进行了反驳，他的理由是： 碱溶液无论如何稀释，其pH值都不可能小于7 碱溶液无论如何稀释，其pH值都不可能小于7 ．测定溶液的pH时，需在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用 滴管或玻璃棒 滴管或玻璃棒 把待测液滴在pH试纸上，过一会儿，将试纸的颜色与 标准比色卡 标准比色卡 比较，从而得出溶液的pH．若对一未知溶液用湿润的pH试纸来测定溶液的pH，则测定的结果会 D D ．A．偏大，B．偏小，C．不变，D．以上三种可能都有【方案三】：在试管中放入一粒NaOH固体，然后加入稀盐酸．小华看到氢氧化钠固体消失了，认为发生了反应．而小全想了想之后却不同意小华的观点，小全的理由是： 可能是氢氧化钠溶于水 可能是氢氧化钠溶于水 ．小明用手摸了摸试管外壁，试管比较热，他认为不仅说明它们发生了反应，而且是放热反应．小全思考之后仍然不同意小明的观点，小全的理由是： 氢氧化钠溶于水也放热 氢氧化钠溶于水也放热 ．乙同学和丙同学各设计了一个装置（见右图），都说在不使用温度计的情况下可以判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应．分析说明： B B （填序号）装置更合理，理由是 B装置能排除因液体的滴入而造成烧瓶内气体排出，引起玻璃管内液面发生变化 B装置能排除因液体的滴入而造成烧瓶内气体排出，引起玻璃管内液面发生变化 ．若选用合理的装置进行实验，当出现 玻璃管中左侧液面下降，右侧液面上升 玻璃管中左侧液面下降，右侧液面上升 现象时，可以说明NaOH溶液与稀盐酸发生了反应．【方案四】：可以通过测定反应前的物质不存在来判断反应的发生．将一定量的稀盐酸溶液平均分为两份，一份直接加入锌粒中，观察到的现象是 有气泡产生 有气泡产生 ；向另一份中先加入过量的NaOH溶液，再加入锌粒中，观察到 无气泡产生 无气泡产生 现象，说明NaOH溶液和HCl溶液发生了反应．锌粒与稀盐酸反应的化学方程式为 Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ ．【方案五】：定量研究是化学研究中的一种重要的方法．一同学将200?mL稀盐酸平均分成两份，其中一份直接加入到w?g的CaCO3中，充分反应后收集到V1体积的CO2；向另一份中先滴加一定量的NaOH溶液，充分反应后，也加入到w?g的CaCO3中，反应后收集到V2体积的CO2．如果V1 ＞ ＞ V2（填“＞”或“＜”或“=”）也能说明NaOH溶液和HCl溶液发生了反应． 考点：反应现象和本质的联系；化学实验方案设计与评价；酸碱指示剂的使用；溶液的酸碱度测定；溶解时的吸热或放热现象；酸的化学性质；中和反应及其应用；根据化学反应方程式的计算． 专题：实验性简答题；实验操作型；实验方法和过程的探究． 分析：可以从物质和酸碱指示剂相互作用的显色情况方面和物质之间相互作用时的实验现象方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论． 解答：解：方案一：酚酞试液遇酸性溶液或中性溶液不变色，遇显碱性的溶液变红色．故填：红色；红色褪去；盐酸过量；酚酞（或氢氧化钠溶液）；不变红（或变红）．方案二：显碱性的溶液稀释时溶液的pH越来越小，但是不能等于或小于7．要充分理解测定溶液pH的方法．理解稀释某种未知溶液时溶液的pH的变化情况．故填：碱溶液无论如何稀释，其pH值都不可能小于7；滴管或玻璃棒；标准比色卡；D方案三：氢氧化钠易溶于水，溶于水时放出大量的热．故填：可能是氢氧化钠溶于水；氢氧化钠溶于水也放热；B；B装置能排除因液体的滴入而造成烧瓶内气体排出，引起玻璃管内液面发生变化；玻璃管中左侧液面下降，右侧液面上升．方案四：