《胡同文化》PPT_课件研讨.pptVIP

本课小结 北京胡同的特点（用一个字概括） 外在特点 名字来源 胡同数目 胡同环境 —正 —广 —多 —静 课堂练习 练习册(1—5题) 课后作业 1、搜集材料：—我们居住的街巷名称来 源、有关传说典故等。 2、预习第二、三部分—北京人思想状况和生活习惯有什么特点？对北京胡同的衰败没落作者有怎样的感情？ 长期生活在这样方正而安静的胡同里，北京人形成了一种怎样的生活习惯和精神状态呢？ （速读6-12段，找出关键词句，进行概括。） 文化内涵 总括 具体体现 精义 封闭的文化 安土重迁 独门独院 不爱管闲事 易于满足 忍 安分守己 逆来顺受 北京人易于满足，他们对生活的物质要求不高。有窝头，就知足了。大腌萝卜，就不错。小酱萝卜，那还有什么说的。臭豆腐滴几滴香油，可以待姑奶奶。虾米皮熬白菜，嘿! 《八月骄阳》对话 “还有个章法没有？我可是当了一辈子安善良民，从来奉公守法。这会儿，全乱了。我这眼面前就跟‘下黄土’似的，简直的，分不清东西南北了。” “您多余操这份儿心。粮店还卖不卖棒子面？” “卖！” “还是的。有棒子面就行。……” 叫他认错？门儿也没有！忍着吧！——穷忍着，富耐着，睡不着眯着！“睡不着眯着”这话实在太精彩了！睡不着，别烦躁，别起急，眯着。北京人，真有你的！ 胡同在经济大潮冲击下呈现出怎样的景象？胡同和胡同文化的发展前景又将怎样呢？ 思考 胡同和胡同文化现状及前景 胡同在衰败，没落。 胡同和胡同文化总有一天会消失。 2000 北京 北草场胡同等待拆迁 2000 北京 柳巷胡同盖起的盛华园 面对如此衰败没落的胡同，作者用了哪些词语表达他的心情？ 作者对北京胡同文化的感情 怀旧 感情上难以接受,理智上知道它走向终结 伤感 无可奈何 理解 小结 《胡同文化》犹如一杯陈年佳酿，使我们品尝到了原汁原味的北京，了解了老北京市民的生活和心态，体味到了胡同文化的深刻内涵：胡同文化就是长期生活在北京胡同中的居民形成的保守、封闭的思想意识。 汪曾祺 天坛 长城 天安门 故宫 1992 北京 小喇叭胡同 1992 北京 福顺胡同 学习目标： 1、积累字词及文学常识。 2、结合阅读提示理清文章思路，把握关键语句，概括要点。 3、整体感知，了解北京胡同特点（第一部分）。 作者介绍 江苏省高邮人， 京派作家的代表，语言平实自然，较多使用口语，很有表现力。 代表作有《受戒》、《大淖nào记事》等。 写作背景 《胡同文化》是替一本名为《胡同之没》的摄影集作的序。随着时代的进步、城市现代化的发展和商品经济的冲击，胡同逐渐衰败了，为了记载这一文化历史，留住永恒的一刻，拍摄了这本影集。 文学常识积累 序，即书序，是一种文体。主要说明书的写作目的、编排体例、作者情况等，有的书序还包含对作家作品的评论和对有关问题的研究阐述。 书序一般放在正文前，放在正文后边的叫后记。书序分为他序（别人写的）和自序（作者自己写的）。 检查预习 1、字词 安土 重 迁 虾 蟆陵 约 鸡 蛋 国子 监 旧房 檩 陆 润 庠 王 垿 熬 白菜 yāo zhòng lǐn xiáng xù há ma āo jiàn 处 街坊 chǔ 挑子 tiāo 摞 luò 2、快速浏览课文，根据阅 读提示理清文章思路. 第二部分：(5—16）胡同文化内涵 第三部分：（17—19）胡同最后命 运 第一部分:（1—4）胡同概况 读胡同 在课文第1-4段中找出概括胡同的特点的句子。 （提示：抓文段中的中心句） 四方四正 北京城外观特点 胡同与北京城的关系 大街、胡同把北京城切成一个又一个方块 四合院鸟瞰图 胡同鸟瞰图 老城区鸟瞰图 胡同取名： 各 种 来 源 —多、规整 —重要、作用 —经济面貌繁荣 ①计数 ②皇家储存物件 ③住过有名人物 ④行业集中地 ⑤像形 ⑥不知何所取义 —庞杂纷繁 （庞乱、复杂、繁多） 胡同大小：胡同数目: 有宽有窄 有名的胡同三千六， 没名的胡同数不清。 宅门 离闹市近 方便安静 胡同环境特点： 胡同环境特点是安静，那么为什么后文又要写到“唤头”、“惊闺”和盲人的短笛声呢？ 以动衬静、以声衬静，是反衬手法，更加突出胡同的环境之静。 小组合作探究