九年级 化学 第九单元 课题一 溶液的形成研讨.pptVIP

* 课题1 溶液的形成 初三化学组 探究实验一： 在分别盛有蔗糖、食盐、硝酸铵、氢氧化钠固体的四支试管中，各加约10ml的水，振荡，观察现象。 物质的溶解过程 1、蔗糖溶于水后所得溶液的甜度各 处是否相同？ 2、形成溶液后，外界条件不变时， 溶液分层或析出沉淀了吗？ 3、此时的溶液是纯净物还是混合物？ 均一性：指溶液各部分的组成和性质都相同。 稳定性 均一性 混合物 溶液是： 一种或几种物质分散到另一种物 质里，形成 均一的、稳定的 混合物。 说一说-关于溶液的认识 (1)溶液一定是无色透明的吗？ (2)均一、稳定的液体一定是溶液吗？ (3)将蔗糖溶液和NaCl溶液混合后还是 溶液吗？ (4)溶液里的溶质只能是一种物质吗？ (5)下列溶液中溶质、溶剂分别是什么？ 蔗糖溶液、 食盐水、 CuSO4溶液、Na2CO3溶液 石灰水、 NaOH溶液、 水是最常用的溶剂,那么只能水做溶剂吗？ 探究实验二 相同的溶质 __________溶剂中溶解能力_____ 不同的溶质 __________溶剂中溶解能力_____ 溶剂 各取（2~3mL) 溶质 各取1小粒 现象 水 碘 水 高锰酸钾 汽油 碘 汽油 高锰酸钾 几乎不溶于水 可以溶解 可以溶解 几乎不溶于汽油 在同一 不同 不同 在不同 溶剂 溶质 振荡前现象 振荡后现象 静置后现象 结论 水 5mL 乙醇2mL 在盛有5 mL水的两支试管里加入2~3滴高锰酸钾溶液（高锰酸钾是为了显色，便于观察），再用滴管缓缓加入约2 mL乙醇，不要振荡，观察溶液是否分层。然后振荡其中一支试管，有什么现象发生？ 分层 均匀混合 不分层 水和乙醇 能形成溶液 (1)溶液中溶质和溶剂是如 何确定的? 体系 溶质 溶剂 气+液 固+液 液+液 无水 有水 气体 液体 固体 液体 量少 量多 非水物 水 联想生活中的实例，谈谈溶液的 用途。 医药用品 无土栽培的植物 在营养液中 化学试剂 为什么化学反应常常在溶液中进行? 一、溶液中溶质和溶剂的判断方法 溶液 食盐水 盐酸 碘酒 医用酒精 溶质 溶剂 氯化钠 NaCl H2O 氯化氢 HCl H2O 碘 I2 酒精 C2H5OH H2O 我会判断 酒精 C2H5OH 复习：1、从宏观组成的角度看：溶液由 和 组成。 2、从微观构成的角度看：溶液由 和 （如：蔗糖溶液）或 构成。（如：食盐水） 溶质 溶剂 溶剂分子 溶质分子 溶质离子 提问：你能小结判断“溶质和溶剂”的方法吗？ 小结： 1、溶质的状态可以为 固体 液体 气体 2、液体与液体互溶 多---溶剂 ; 少---溶质 水是最常见的溶剂，酒精、汽油等物质也是常见的溶剂。在未指明溶剂时，溶剂一般为水。 但如果其中有一种是水，不 管多少，一般把水叫做溶剂。 固体、气体溶于 液体，形成溶液 时；固体和气体 一般作溶质，液体 作溶剂。 演示：镁条与稀硫酸的反应 想一想：镁条与稀硫酸的反应，产生大量气泡（镁条有剩余），反应后所得溶液是 溶液；溶质是 ，溶剂是 硫酸镁 （MgSO4） 硫酸镁 （MgSO4） 水（H2O） 1、油、盐、酱、醋是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物是溶液的是（ ）①花生油 ②食盐 ③酱油 ④白醋 A.②④　　 B.①③　  C.②③　　 D.①④2、下列物质加入水中能够形成溶液的是（ ） A、碳酸钙 B、面粉  C、油 D、硫酸铜 A D 3、通过学习化学，我们澄清了许多有关溶液 的错误认识，逐步了解了溶液的本质。请参 照示例，否定下列错误的认识。 有关认识 否定例证 只有固体物质才能做溶质 只有水才能做溶剂 溶液都是无色的液体 均一、稳定的液体都是溶液 ?碘酒中的溶剂是酒精 ?硫酸铜溶液是蓝色 ?水不是溶液 医用酒精中的溶质乙醇是液体 4、写出下列溶液中溶质的化学式： . 编号 溶液 溶质化学式 ① 6.5克锌与一定量的