九年级化学全册 第6章 基础实验6 粗盐的初步提纯课件 (新版)沪教版研讨.pptVIP

* 基础实验6 粗盐的初步提纯 1.学习除去粗盐中难溶性杂质的实验过程。 2.掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能。 粗盐（含难溶性杂质）、蒸馏水； 托盘天平（含砝码）、纸片、药匙、烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒、铁架台（带铁圈）、滤纸、酒精灯、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、火柴、剪刀等。 1.称量与溶解：用托盘天平称取5 g粗盐，并用量筒量取 10 mL 蒸馏水，将粗盐和蒸馏水转移到烧杯中，用_______ 搅拌，使粗盐充分溶解。 2.过滤：制作过滤器，并进行过滤操作。仔细观察滤纸上的 剩余物及滤液的颜色。若滤液浑浊，则必须_________。 3.蒸发：将过滤后所得溶液转移至蒸发皿中，将蒸发皿放在 _______________，用酒精灯加热，同时用______________ 滤液。待蒸发皿中_____________时，停止加热，利用余热 将滤液蒸干。 玻璃棒 重新过滤 铁架台的铁圈上 玻璃棒不断搅拌 出现较多固体 4.计算产率：蒸发操作结束后，用_______将固体转移到纸片上，比较食盐提纯前后的状态。称量提纯后的食盐，利用计算式 计算精盐的产率，最后将固体回收到指定的容器中。 玻璃棒 【实验现象】 （1）过滤后，滤纸上的剩余物主要是_____，滤液是_____ _______________。 （2）水分蒸干后，蒸发皿中食盐是_________。 （3）提纯后的氯化钠比粗盐_____。 【实验结论】过滤能除去粗盐中不溶性的固体杂质。 泥沙 澄清 透明的无色溶液 白色晶体 洁净 1.实验中多次用到玻璃棒，其作用分别是什么？ 提示：在溶解操作中玻璃棒起搅拌作用，目的是加速溶解；在过滤操作中，玻璃棒起引流作用；在蒸发操作中，玻璃棒起搅拌作用，防止局部受热时液滴飞溅。 2.如果过滤后溶液仍浑浊，其原因可能有哪些? 提示：滤纸破损、漏斗内液体液面高于滤纸边缘，接滤液的烧杯不干净等都会造成过滤后的溶液浑浊。 3.若得到精盐的产率偏低，试分析引起产率偏低的原因可能有哪些。 提示：①转移食盐不彻底；②过滤时滤纸上沾有食盐溶液；③烧杯内壁沾有食盐溶液；④蒸发时有液体溅出，都会使精盐的产率偏低。 4.本实验提取到的精盐是否是纯净物，是否可能还含有其他杂质？说出你判断的理由。 提示：用过滤法提纯粗盐，只是除去了粗盐中不溶性的杂质，一些可溶性的杂质不能被除去，所以提纯后的精盐不是纯净物。 1.在粗盐提纯的实验中，最后进行氯化钠溶液的蒸发时，一般有如下操作：①固定铁圈位置，②放置蒸发皿，③放置酒精灯，④加热并搅拌，⑤停止加热，借余热蒸干。正确的操作顺序是( ) A.①②③④⑤ B.①③②④⑤ C.③①②④⑤ D.③②①④⑤ 【解析】选C。在进行氯化钠溶液的蒸发操作时，安装仪器的顺序为由下向上，即先放置酒精灯，根据酒精灯的高度确定铁圈的高度，再放置蒸发皿。 2.下列几组物质中，按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可将它们分离的是 ( ) A.氧化铜和铁粉 B.氯化钾和氯化钠 C.水和酒精 D.硫酸钠和硫酸钡 【解析】选D。过滤是把不溶于液体的固体和液体分离，因此能用过滤法分离的固体混合物应是一种溶于水，而另一种不溶于水，由于硫酸钠溶于水而硫酸钡不溶于水，所以能用过滤法分离。 3.（2012·泰安中考）如图是粗盐提纯实验的部分操作，其中操作错误的是( ) 【解析】选C。取用固体药品要用药匙，瓶盖要倒放在桌面上，故A正确；溶解时，将粗盐倒入烧杯中，加水溶解，并用玻璃棒不断搅拌，故B正确；在过滤时，要用玻璃棒进行引流，故C错误；蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，防止由于局部温度过高造成液滴飞溅，故D正确。 4.下列是关于“粗盐提纯”实验的几种说法，其中正确的 是( ) A.为加快过滤速率，应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体 B.如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析原因 C.蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯持续加热直到蒸干为止 D.为了节约蒸发时间，蒸发皿里应盛满溶液 【解析】选B。用玻璃棒在过滤器内搅拌很容易弄破漏斗中的滤纸，而使实验失败，A不正确；经两次过滤滤液仍浑浊，可能是滤纸破损或盛接滤液的烧杯不洁净等，应检查实验装置并分析原因，B是正确的；蒸发液体时直到蒸发皿中的液体蒸干再停止加热，会导致灼热的氯化钠固体飞溅，造成事故，C不正确；倒入蒸发皿中溶液的量不能过多，否则加热时易迸溅，D也不正确。 5.小明在家做“粗盐提纯”的实验，下列对其做法的认识中，错误的是( ) A.将粗盐放入玻璃杯中加水溶解——粒子在不断运动 B.溶解时用筷子搅拌——加快溶解速度 C.用自制净水器过滤粗盐水——过滤后的溶液中的溶质只有食盐 D.实验时不用一次性塑料杯或纸杯——保护环