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2016年高二数学暑假作业(文)第2天(附答案)
2016年高二数学暑假作业(文)第2天(附答案)
第2天 常用逻辑用语
课标导航:1.了解命题的四种形式,会分析四种命题的相互关系,理解充分条件、必要条件的意义;
2.了解逻辑联结词的含义;
3.掌握全称命题与特称命题.
一、选择题
1. 下列说法中正确的是 ( )
A.一个命题的逆命题为真,则它的逆否命题一定为真
B.“ ”与“ ”不等价
C.“ ,则 全为 ”的逆否命题是“若 全不为 , 则 ”
D.一个命题的否命题为真,则它的逆命题一定为真
2. 命题“所有能被2整除的数都是偶数”的 否定是 ( )
A.所有不能被2整除的数都是偶数 B.所有能被2整除的数都不是偶数
C.存在一个不能被2整除的数是偶数 D.存在一个能被2整除的数不是偶数
3. 有下列四个命题(1)若“ =1,则 , 互为倒数”的逆命题;(2)“面积相等的三角形全等”的否命题;(3)“若 ,则 有实数解”的逆否命题;(4)“若A B=B,则 ”的逆否命题。其中真命题为 ( )
A.(1)(2) B.(2)(3) C.(4) D.(1)(3)
4. 若p是真命题,q是假命题,则 ( )
A.p∧q是真命题 B.p∨q是假命题 C.﹁p是真命题 D.﹁q是真命题
5. 一次函数 的图象同时经过第一、三、四象限的必要但不充分条件是 ( )
A. B. C. D.
6. “ ”是“ ”的 ( )
A. 充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
7. 设 则“ 且 ”是“ ”的 ( )
A. 充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
8. 设0<x< ,则“x sin2x<1”是“x sinx<1”的 ( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
二、填空题
9. 用充分、必要条件填空:① 是 的
② 是 的
10. 已知命题 , .若命题 是假命题,则实数 的取值范围是 ;
11. 设 ,一元二次方程 有整数根的充要条件是 ;
12. 有以下四个命题:
① 中,“ ”是“ ”的充要条件;
②若命题 则 ;
③不等式 在 上恒成立;
④设有四个函数 其中在 上是增函数的函数有3个。
其中真命题的序号 .
三、解答题
13. 已知命题 若 是 的充分不必要条件,求 的取值范围
14. 设p:实数x满足 ,其中 ,命题 实数 满足 .
(1) 若 且 为真,求实数 的取值范围;
(2) 若 是 的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
15. 已知下列三个方程: 至少有一个方程有实数根,求实数 的取值范围.
16. 已知 ,设命题 函数 在 上单调递减,命题 设函数 ,且函数 恒成立,若 为假, 为真,求 的范围.
【链接高考】
若实数a,b满足a≥0,b≥0,且ab=0,则称a与b互补.记φ(a,b)= -a-b ,那么
φ(a,b)=0是a与b互补的( )
A.必要而不充分的条件
B.充分而不必要的条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要的条件
第2天
1~8 DDDD BBAB ; 9. 既不充分也不必要条件,必要条件; 10. (1,+∞); 11. 3或4 ; 12. ①③④;
13. 14.(1) (2) ; 15. 。
16. a的取值范围为 链接高考:A
篇二:
安装造价员实习周记
安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么,我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的,不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样,我说没怎么深入,只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天,师傅拿了一套简单的建筑图纸给我,是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍,然后自己翻图纸,按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍,又验算了一遍。期间,遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答,有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解,还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸,还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则,很多东西和实际中是不一样的,必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算,我明白了所有梁都算至板底,长度算至柱间净长,伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶,有柱帽算到柱帽下端,板厚所占体积不扣除。板分有
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