2017年1月电大行政领导学机考多项选择题复习资料 完整版小抄.docVIP

行政领导学多选题 A. 1．按照权力的控制程度划分的领导行为方式有（ACD）。 A．集权式 C．分权式 D．均权式 2．按照领导者所管理的重点划分的领导行为方式有（ABD）。 A．重事式 B．重人式 D．人事并重式 3．按照老子原则处理冲突的主要方法有（CDE）。 C．避开法 D．不干涉法 E．预防法 4．按决策本身所依据的条件分类，决策可分成（ABC）。 A．确定型决策 B．风险型决策 C．非确定型决策 C 5. 传统测评方法的主要弊端有（ABC）。A. 重定量，轻定性 B. 重经验与印象，轻客观测量 C. 重历史表现，轻发展潜力 6．处理不同冲突的方法有（ABCDE）。A．回避 B．建立联络小组 C．采取强制办法 D．树立更高目标 E．解决问题 7．挫折与失败的区别主要有 BC 。 B．失败是一种客观事实 C．挫折是一种主观感受 8．查尔斯?林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因为（ABD）。A．技术上有困难 B．现实政治是渐进的 D．现行政策的巨额成本 9．从冲突的表现形式来看，冲突的主要类型有（ABCD）。 A，目标冲突 B．认识冲突 C，情感冲突 D．行为冲突 D 10、电子政务的内容主要包括（ABC）。A．政府与企业之间的电子政务 B．政府与公民之间的电子政务 C．政府之间的电子政务 11、电子政务对内体现为（ABC）。A．行政业务电子化 B．行政业务网络化 C．行政业务程序化 12、电子政务对外体现为（BC）。 B．信息公开 C．便民服务 13．对领导效能进行定量分析主要是提高对其 CD 的研究。C．科学性 D．操作性 14．对领导者成绩的考评主要包括 ABCDE 。A．精神文明建设 B．物质文明建设 C．工作效率 D．工作数量与质量 E．社会稳定方面 15．定性测评与定量测评的关系是 BC 。 B．定性测评是定量测评的基础 C．定量测评是定性测评的深化和精确化 16．独立性是创新思维的显著特点，它的主要表现包括（ABCDE）。 A．坚持一切从实际出发，实事求是 B．善于排除自身固有的思维习惯和思维定势 C．勇于打破传统、挑战权威 D．根据实践的发展及时转换思路、更新观念 E．敢于怀疑、积极探索 17．动机对行为的支配作用主要体现为 ABCD 。 A发动行为 B．导向行为 C．维持行为 D．调整行为 18．德尔斐法具有的特点有（ABC）。 A．匿名性 B．多轮反馈沟通 C．预测结果的统计特征 F 19．发散思维是思维创新的重要方式，它的具体表现形式有（BC）。 B．反向思维 C．侧向思维 20．非正式群体形成的基础主要有（BCE）。 B．价值观的一致 C．个体互补 E．利益的一致 G 21．根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方面的因素构成，分别是（BCDE）。B．人际能力 C．个人品质 D．目标有效性 E．才能多面性 22．根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为（BD）。 B．口头授权 D．书面授权 23．个人家长式领导主要表现为（ABC）A．君主专制 B．世袭制 C．中央集权制 24．沟通必须具备的条件有（ABCD）。A，沟通情况 B．沟通客体 C．沟通主体 D．传递信息的一定手段 25．沟通障碍有（ACD）。A．传送障碍 C．接受障碍 D．信道障碍 26．沟通的主要功能包括（ABCD）。 A．控制 B，激励机制C．情绪表达 D．信息 H 27．赫茨伯格双因素理论中激励因素主要包括 CD 。C．工作的富有成就 D．工作本身的重要性 J 28．决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由此而产生的（CE）的分离，对领导学的产生起到了直接的推动作用。C．领导与管理 E．决策专门化与执行专门化 29．决策的特征主要包括（ABCE）。 A．预见性 B．目标性 C．实施性 E．选择性 30．角色冲突的表现形式有（ABC）。 A．角色外冲突 B．角色内冲突 C．角色间冲突 31．坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则，具体地说要做到 BCD 。B．分析时间因素 C．分析空间因素 D．分析人际关系因素 32．集体主义的典型的价值观包括（ABDE）。 A．完整 B．安全 D．遵从 E．服从 K 33．科学预测的特征有（ABC）。A．历史感 B．现实感 C．可验证性 L 34．领导选才的方法主要有 BCDE 。 B．竞争考试法 C．竞争上岗法 D．领导亲自考察法 E．绩效考核法 35．领导