1.3运动的快慢程序.ppt

一些物体运动的速度 v/(m·s-1) 一个 做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是 20m，则它在前2s的速度一定是( ) A、80m/s B、10 m/s C、5 m/s D、无法判断 例.某物体在前60m的平均速度是3m/s,后60m的平均速度是2m/s. 则全程的平均速度是多大? 例：做匀速直线运动的甲、乙两物体,他们的运动时间之比为2:3,运动路程之比为3:1,则甲乙两物体运动速度之比为（ ） 例题 例题 即学即练 例：请根据上图指示牌上的提示计算出从此地到收费站所需的最短时间。 课堂小练习 1、单位换算： （1）21.6 km/h=____m/s （2）5 m/s=____km/h 4、甲、乙两车作匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2 ：3，则它们的速度之比是 ；若两车经过相同路程所用的时间之比是5 ：3，则速度之比是 ；若两车的速度和时间之比分别是1 ：2和2 ：3，则两车的路程之比是 。 科学世界： 高速快门一般用作于捕捉物体瞬间的美，比如在拍摄一些转瞬即逝的画面或者拍摄运动速度较快的物体时就需要我们用到高速快门。 较低的快门速度能让我们拍摄出过程美，当你要拍的是夜晚的车水马龙，快门时间就要拉长，常见照片中丝绢般的水流效果也要用慢速快门才能拍出来。快门时间可以手动调节到很长，有的时候甚至可以达到几小时。 一列火车长 200m，以 36km/h的速度通过一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是多少？ 解： 火车从上桥到全部离开大桥通过的路程s=1.6km+0.2km=1.8km 火车的速度是 v = 36 km/h s v 1.8km 36km/h t = = = 0.05h 答：火车全部离开大桥所用的时间为0.05h。 已知火车长200m=0.2km,桥长1.6km 2、交通标志牌问题 图-2 你知道“10、40”的意义吗？ 3、相遇、追击问题 200m长的队伍，某人速度2.5m/s，队伍速度1m/s，人从队尾追至队头，求所用时间 o t v o t v/ 匀速直线运动 变速直线运动 速度大小的另一种比较方法----图像法 速度与时间（v-t图） o t s o t s 静止 匀速直线运动 路程与时间（s-t图） 思考：如图所示甲、乙两物体的s-t图象；谁运动得比较快？ 90 s/m 10 30 甲 乙 t/s 甲、乙运动均为匀速直线运动 例：物体做匀速直线运动，路程与时间的关系图像如图所示，由图可知，甲、乙两运动物体的速度大小关系是（ ） A、v甲 v乙 B、v甲 v乙 C、v甲 = v乙 D、条件不足，不能确定 o t s 甲 乙 A 例：某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动 的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时 间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数 据绘制了如图所示的路程与时间图像（s-t图）， 你从该图像中可以获得哪些信息？ （1）_____________ （2）_____________ （3）_____________ o t/s s/m 2 2 4 4 6 6 8 o t/s v/ 2 2 4 4 6 6 8 答：（1）小车前2s内的速度为1m/s （2）2s、3s、4s和5s时刻小车距离出发点为2m （3）小车后2s内的速度为2m/s （4）整个过程小车在做变速直线运动 （5）小车在7s内通过的路程是6m （6）小车在第2—5s内处于静止状态 （7）小车在运动过程中停止运动3s （8）小车后2s内的速度大于前2s内的速度 （9）小车在7s内的平均速度为0.87m/s （10）小车后2s内的速度是前2s内的速度的2倍 思考：此题若换成 v-t 图答案又如何？ 8、如图是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随时间变化的图线。根据图线回答下列问题： ⑴骑车者和跑步者是否同时出发？________（填“是”或“否”） ⑵跑步者前进200米路程所用的时间为________秒 ⑶骑车者的速度为________米／秒；跑步者的速度为________米／秒。 小 结 1、速度是表示物体运动快慢的物理量。 匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 2、公式： v = 3、单位：米/秒（m/s）、千米/时（km/h）。 1 m/s = 3.6 km/h 4、匀速直线运动：速度不变的直线运动。 特点：在