山东省荷泽市2015年中考物理试题(word解析版)研讨.docVIP

山东省荷泽市2015年中考物理试 B． C． D． 考点：电磁感应． 分析：按题意所说，刷卡机检测头利用的是电磁感应现象原理，闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应现象，在选项中找出探究电磁感应的对应图即可． 解：A、如图反映电流周围存在着磁场，故A错误． B、如图电路中有电源，是通电导体在磁场中受力运动，故B错误． C、如图电路中没有电源，当闭合开关，闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这是电磁感应选项，故C正确． D、如图电路中有电源，是通电线圈在磁场中受力运动，故D错误． 故选C． 点评：电动机和发电机的原理图非常相似，主要区别是电路中是否有电源，电路中有电源的是电动机，电路中没有电源的是发电机． （2015·菏泽中考）8．正确使用物理实验器材，是做好物理实验的前提，对下列器材所指示的数据，读数正确的是（ ） A．电流表：2.40A B．天平：62.4g C．温度计：17℃ D．速度表：70m/s 考点：电流表的读数方法；温度计的使用及其读数；天平的使用；速度与物体运动． 专题：基本仪器的使用专题． 分析：（1）电流表的读数首先要看量程，然后再看分度值，最后再读数； （2）天平在读数时，注意标尺上的分度值，再将砝码质量与游码示数相加即为物体的质量； （3）温度计的读数除了要认清分度值之外，还要看是零上还是零下； （4）读取速度表示数时，首先明确采用的单位和分度值，然后确定具体的速度． 解答：解：A、电流表接的是“0.6”和“-”两个接线柱，量程是0.6A，分度值就是0.02A，指针在0.4A后四小格处，示数为0.48A，故A错误； B、图中天平标尺的分度值为0.2g，质量m=50g+10g+2.4g=62.4g，故B正确； C、温度计的分度值是1℃，液柱在0℃以下3格处，示数为-3℃，故C错误； D、速度表上标有“km/h”，说明采用的单位是km/h，在20km/h之内有10个小格，所以一个小格代表2km/h，速度表的读数为70km/h，故D错误． 故选B． 点评：此题考查的是电流表、天平、温度计和速度计的读数，要掌握各种测量工具的读数方法，是一道基础题． （2015·菏泽中考）9．水与我们的生活息息相关，下列有关水的物理量间的关系图线中，正确的是（ ） A．水的压强与深度的关系 B．水的密度与体积的关系 C．水的密度与质量的关系 D．水的比热容与温度变化的关系 考点：液体的压强的特点；密度及其特性；比热容的概念． 专题：图像综合题． 分析：（1）密度是单位体积某种物质的质量，是物质的一种特性，与质量和体积无关； （2）液体压强与液体的密度和深度有关，随深度的增加而增大； （3）比热容是物质的一种属性，它是由物质本身所决定的，对于某种物质，它的比热容是一定的． 解答：解：A、由p=ρgh知，水产生的压强随深度的增加而增大，且成正比，故A错； B、密度是物质的一种特性，其大小与体积无关，故B错； C、密度是物质的一种特性，其大小与物体的质量无关，故C错； D、比热容是物质的一种特性，它是由物质本身所决定的，不随温度的改变而变化，故D正确． 故选D． 点评：本题利用图象分析物理学中一些物理量之间的关系，涉及的知识点多，考查的细，需要学生把这些物理量的概念理解透彻，能用不同的表达方法来描述它们的关系． （2015·菏泽中考）10．手机已经成为我们生活中不可缺少的通信工具，它是利用 来传递信息的（选填“电磁波”或“声波”）． 考点：电磁波的传播． 专题：信息的传递． 分析：有线电话是靠电流来传递信息的，无线电广播、电视、手机都是靠电磁波来传递信息的． 解答：解：手机既是无线电发射台又是无线电接收台：在你讲话的时候，它用电磁波把信息发射到空中，同时它又能在空中捕获电磁波． 故答案为：电磁波． 点评：本题考查电磁波的传播，属于基础题． （2015·菏泽中考）11．太阳能是人类取之不尽、用之不竭的、清洁的 再生能源（填“可”或“不可”）．“阳光动力2号”飞机运行中的全部能耗都是利用太阳能电池板为其提供的，为确保“阳光动力2号”飞机着陆时的能见度，飞机上安装了16盏LED着陆灯，每盏着陆灯的功率只有10 W(其光照强度相当于200 W的白炽灯)．如果着陆过程需要10分钟，则每盏LED着陆灯着陆过程消耗的电功是 J． 考点：电功的计算；能源的分类． 专题：功和能综合题． 分析：（1）从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源．化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；而风能、