七年级上册英语单词表（Unit 3）人教版.doc

七年级上册英语单词表（Unit 3）人教版 七年级上册英语单词表（Unit 3）人教版 Unit3 pencil/pensl/n铅笔 book/b#650;k/n书 eraser/#618;reiz#601;(r)//#618;reis#601;r/n橡皮 box/b#594;ks//bɑ:ks/n箱；盒 pencil box铅笔盒；文具盒 schoolbag/sku:lbaelig;g/n书包 dictionary/d#618;k#643;#601;n#601;ri//d#618;k#643;#601;neri/n词典；字典 his/h#618;z/pron他的 mine/ma#618;n/pron我的 hers/h#604;:(r)z/pron她的 excuse/#618;kskju:z/v原谅；宽恕 me/mi:/pron(I的宾格)我 excuse me劳驾；请原谅 thank/θaelig;#331;k/v感谢；谢谢 teacher/ti:t#643;#601;(r)/　n老师；教师 about/#601;ba#650;t/prep关于 What about...?(询问消息提出建议)…怎么样？…好吗？ yours/j#596;:(r)z/pron你的；你们的 for/f#596;:(r)//f#601;(r)/prep为了；对 thank you for...为…而感谢 help/help/v/n帮助；援助 welcome/welk#601;m/adj受欢迎的 Youre welcome别客气的 baseball/be#618;sb#596;:l/n棒球 watch/w#594;t#643;//wɑ:t#643;/n表；手表 computer/k#601;mpju:t#601;(r)/n计算机；电脑 game/ge#618;m/n喜欢；运动；比赛 card/kɑ:(r)d/n卡片 ID card学生卡；身份证 notebook/n#601;#650;tbuk/n笔记本 ring/r#618;#331;/n戒指 bag/baelig;g/n袋；包 in/#618;n/prep在…里 library/la#618;br#601;ri//la#618;breri/n图书馆 ask/ɑ:sk//aelig;sk/v请求；要求；询问 ask...for...请求；恳求(给予) find/fa#618;nd/v(过去式，过去分词found/fa#650;nd/) 找到；发现 some/s#652;m/adj / pron一些；某些/有些；有的 classroom/klɑ:sru:m//klaelig;sru:m/n教室 e-mail/i:me#618;l/n(=email)电子邮件 at/aelig;t/prep(提供电话号码等使用)按照；根据；在(某处，某时间或时刻) call/k#596;:l/v(给……)打电话 lost/l#594;st//lɑ:st/v( 动词lose/l u:z/的过去式)遗失；丢失 must/m#652;st/modal v必须 set/set/n一套；一副；一组 a set of一套；一副；一组 Anna/aelig;n#601;/安娜(女名) John/d#658;#594;n//d#658;ɑ:n/约翰(男名) David/de#618;v#618;d/戴维(男名) 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是