小学译林牛津英语一级下 Unit9 Happy birthday教案.docVIP

Unit9 Happy birthday 1、能听懂、学会one,two three,four,five,six,seven，发音正确。 2、能听懂、会说、会读字母Uu,Vv和Ww。 1、能听懂、学会one,two three,four,five,six,seven，发音正确 课件、词语卡片、小黑板 Drills. Read words five times. Unit 9 Happy birthday one,two three,four,five,six,seven Uu Vv Ww A. Free talk: T：Class begings. S1: Stand up. T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, Miss Qi. T: Open the door, please. S1: All right. T: Open the bags, please. Ss: All right. T: Open the books, please. Ss: All right. T: I can swim. Whant can you do? S1: I can … T：Can you…？ S：Yse，I can. 鼓励学生用学过的skate、run、jump、play football和paly chess 等单词说句子。 …… B、look and Learn 1、带领学生读准每个单词，要注意让学生仔细观察教师示范朗读的口型。 2、教师用单词卡片快速翻转，鼓励学生用最快的速度准确地说出单词。 3、教师打数字手势，请学生说出相应的数字单词。 4、请两名学生，一人在另一人的背后写任意一个数字单词，请另一人说出相应的单词来。 C．Look and read 1）出示字母卡片Uu，示范发音，并引导学生观察教师口型，听清楚发音，静听几遍以后，再模仿朗读。 2）用类似的方法教学其他字母。 3）在朗读例词pupil、five和window的时候，可以尝试着让学生跟着教师拼读单词，以进一步感受字母Uu、Vv和Ww D、Assign homework （1）听录音，朗读单词。 （2）听录音，朗读字母和例词。 （3）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。 1、听懂句子Happy birthday！并能用Thank you!应答。能听懂特殊疑问句How old are you？并能根据实际情况回答。 2、能使用Happy birthday！！向别人表示生日祝福，语音语调正确。 3、会唱歌曲Happy birthday! 词语卡片、小黑板 Drills. Read words five times. Unit 9 Happy birthday --Happy birthday！ --Thank you! A. Free talk: T：Class begings. S1: Stand up. T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, Miss Qi. 教师打数字手势，请学生说出相应的数字单词。 B、Learn to say T：（将手偶Jerry介绍给学生）Hello，this is my friend，Jerry，（模仿手偶的声音）Hello，children，My mane is Jerry.Today is my birthday！ Ss： Happy birthday！Jerry T：（模仿手偶的声音）Thank you！ T：How old are you？ T：（模仿手偶的声音）I`m three. 1、学生听录音，初步了解对话大意. 2、带领学生朗读课文，进一步了解对话大意，帮助学生读准birthday。 4、组织学生两人一组操练对话或是互换角色对话。 C、Presentation 组织设计一生日聚会场景： S1：Hello，how are you？ S2：Fine，thank you. This is… S1: Nice to meet you. S3: Nice to meet you,too. S1：Happy birthday！ S2：Thank you！ S1：How old are you？ S2：I`m seven. D、Sing a song 组织学生听歌曲. 引导学生跟着音乐哼唱, 注意dear的发音。 导学生配以动作，有感情地朗读、表演歌曲。 E、Assign homework （1）听录音，进行对话