6章心理资源和安全程序.pptVIP

三、作业疲劳 1、作业疲劳 作业疲劳是指在作业过程中连续不断消耗能量产生一系列生理和心理变化而引起作业能力下降的现象。通常划分为肉体疲劳和精神疲劳。 第六章 心理资源和安全 2、疲劳与安全生产的关系 人在疲劳时，其身体、生理机能会发生如下变化，作业中容易发生事故。 在主观方面，人会出现身体不适，头晕、头痛，控制意志能力降低，注意力涣散，信心不足，工作能力下降等，从而较易发生事故。 在身体与心理方面，疲劳导致感觉机能，运动代谢机能发生明显变化，脸色苍白，多虚汗，作业动作失调，语言含糊不清，无效动作增加等，从而较易发生事故。 工作方面，疲劳导致继续工作能力下降，工作效率降低，工作质量下降，工作速度减慢，动作不准确，反应迟钝，从而引起事故。 疲劳引起的困倦，导致作业时人为失误增加。根据事故致因理论，造成事故的原因是由于人的不安全行为和物的不安全状态两大因素时空交叉的结果。物的不安全状态具有一定的稳定性，而人的因素具有很大的随意性和偶然性，有资料统计，约70％以上的事故的主要原因是由于人的不安全行造成的。由此可见，消除疲劳，减少失误消除人的不安全行为，可有效避免事故的发生。 疲劳导致一种省能心态，在省能心态的支配下，人做事嫌麻烦，图省事，总想以较少的能量消耗取得较大的成效，在生产操作中有不到位的现象，从而容易导致事故的发生。 3、针对作业疲劳所采取的措施 消除疲劳，使人保持一种良好状态，减少失误，降低发生伤亡事故的概率，最大限度预防伤亡事故的发生。根据以上分析，提出解决疲劳问题的以下措施： 加强科学管理，改进工作日制度。 对于现代化连续性的生产企业，应该最大限度地减轻夜间生产的作业量，以减轻人体的生理和心理消耗。 根据劳动强度确定相应的工作量 首先对岗位劳动强度进行测定，根据岗位劳动强度指标确定工作量，从而合理安排岗位人员数量。 安排适当的工作时间和休息时间 由于人不可能长时间连续作业，经过一定时间就会有疲劳，作业效率就会下降，这时如不及时休息，就会容易发生事故。因此为安全考虑，企业的管理部门要根据作业的性质安排适当的工作时间与休息时间，要给予作业人员一定的宽裕时间，工作时间内的工作量不宜太大。 选择正确的休息方式 工间休息方式应该是多种多样的，对于连续、紧张生产的工人，工间休息多以自我调节式的，但不宜播放音乐；对于重体力劳动的作业人员以静止休息为主，但也要配合做些适当的上下肢活动、背部活动，有利于消除疲劳；对于注意力集中和感觉器官紧张的工作应采取上下肢活动及背部活动的休息方式来消除疲劳，在不影响作业的情况下，播放轻松愉快的音乐和歌曲也是值得提倡的。 实行科学的轮班制度 轮班工作制的突出问题就是疲劳，因为改变睡眠时间本身就易引起疲劳。 安排好业余活动和休息。 业余休息和业余活动应引起领导的重视。因为这与安全生产密切相关，解决好职工的业余休息，企业首先应为倒班工人提供一个良好的休息睡眠条件，有条件的企业可以在厂区建立流动性的单身宿舍。业余活动应开展健康有益、丰富多彩的文化娱乐和体育活动，以消除疲劳、增进身心健康。 开展技术教育和培训，选拔高素质的熟练工人。 疲劳与技术熟练程度密切相关，技术熟练的员工作业中无用动作少，技巧能力强，完成同样工作所消耗的能量比不熟练工人少许多，因此开展技术教育和培训，提高员工作业的熟练程度，这对于减少疲劳、保证安全起着重要作用。 改善劳动环境，提高员工身体素质 在高温、高湿、高粉尘和噪声大的场所作业，比在劳动环境好的场所作业要疲劳得多，另外，身体素质好与不好的员工在同样的作业强度下对疲劳的感觉也不一样。因此，改善劳动环境，提高员工的身体素质对减轻作业疲劳是非常有益的。 采取激励措施，提高劳动动机。 谢 谢！ 第六章 心理资源和安全 重点：心理资源模型。这是核心内容。 难点：重点就是难点。 教学内容：知觉和心理负荷，心理资源模型，心理疲劳和厌倦的测量。 学时安排：课堂安排3学时。 第六章 心理资源和安全 一、知觉和安全心理 （一）知觉的概念 知觉是一系列组织并解释外界客体和事件的产生的感觉信息的加工过程。 对客观事物的个别属性的认识是感觉，对同一事物的各种感觉的结合，就形成了对这一物体的整体的认识，也就是形成了对这一物体的知觉。知觉是直接作用于感觉器官的客观物体在人脑中的反映。 （二）知觉的特性 人对于客观事物能够迅速获得清晰的感知，这与知觉所具有的基本特性是分不开的。知觉具有选择性、整体性、理解性和恒常性。 1）选择性 客观事物是多种多样的，在特定时间内，人只能感受少量或少数刺激，而对其他事物只作模糊的反映。被选为知觉内容的事物称为对象，其他衬托对象的事物称为背景。某事物一旦被选为知觉对象，就好像立即从背景中突现出来，被认识得更鲜明、更清晰。 一般情况下，面积小的比面积大的、被包围