生物的遗传和变异复习公开课要点.pptVIP

2．（2013?娄底）（5分）人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病．下图为某家族的白化病遗传情况，请分析回答： （1）白化病患者皮肤与毛发出现明显的白化现象，原因是体内缺少了正常基因A，这说明基因与性状的关系是___________． （2）上图中⑤号为女性白化病患者，可推知①、②个体的基因组成分别为_____、______，④号个体的基因组成是_________． （3）经基因检测发现⑥号个体不携带致病基因a，则其与⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是________ 《生物的遗传和变异》第一轮复习（一） 生物在繁衍过程中，因为有遗传，才能保证物种的稳定性；因为有变异，才能形成丰富多彩的生物世界。 复习目标 1、辨析染色体、DNA和基因之间的关系 2、识别生物的性状和相对性状，并举例。 3、理解基因传递的途径和特点。 4、生殖过程中染色体的变化。 5、理解基因的显性和隐性。 辩概念，构建概念图 性状 基因 生殖细胞 显性基因 隐性基因 DNA 基因 性状 生殖细胞 DNA 显性基因 隐性基因 1、性状：生物体表现的形态结构、生理特征和行为方式的统称。 2、相对性状：同种生物的同一性状的不同表现。 考点:性状和相对性状 考点：遗传和变异 2．变异：指亲子间和子代个体间的差异。 1．遗传：指亲子间的相似性。 转基因鼠的启示 考点:基因决定生物性状 把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到某种生物的基因组中，培育出的生物称为“转基因生物”。 转基因生物有可能表现出转入基因所控制的性状。 考点:基因、DNA、染色体的关系 A a B B C C 基因 基因 a 亲代 生殖细胞 子代 父亲 母亲 精子 卵细胞 受精卵 子女 （ 染色体） （ 染色体） （ 染色体） （ 染色体） （ 染色体） （ 染色体） A A a a a a a A A A 23条 23对 23对 23条 23对 23对 考点：基因传递的途径和特点 在形成生殖细胞(精子或卵细胞)时，染色体都要减少一半，每对染色体中各有一条进入生殖细胞(精子或卵细胞)。 子代的染色体 一半来自父方， 一半来自母方； 子代的一对基因 一个来自父方， 一个来自母方。 豌 豆 1、豌豆是自花传粉，且是闭花受粉的植物 2、豌豆有易于区分的相对性状 考点:理解基因的显性和隐性 生殖细胞 （杂交） 亲代：高茎豌豆×矮茎豌豆 第一代： 高茎豌豆 第二代：3高茎豌豆：1矮茎豌豆 孟德尔认为： 1、相对性状有显、隐性之分，基因也有显、隐性之别。 2、隐性性状的基因组成只有dd，显性性状的基因组成有DD和Dd。 3、基因组成Dd的，只表现为显性性状，但不影响隐性基因d的遗传。 DD × dd Dd × Dd D d D d DD （高） Dd （高） Dd （高） dd （矮） D d 两个相同性状的亲本杂交 后代中出现不同于亲本的性状（隐性性状）（无中生有） 两个性状不同的亲本 杂交 后代只出现与其中一 个亲本相同性状（显性性状） 孟德尔的遗传规律 确定亲代的基因组成：用反推法。 子代一对基因：一个来自父方，一个来自母方 确定显性和隐性性状的方法： （自交） 生殖细胞 亲代： 第一代： 第二代： 遗传图解 组 合 亲本性状 子一代的性状和植株数目 高秆 矮秆 ① 高秆×矮秆 152 148 ② 高秆×高秆 299 0 ③ 高秆×高秆 201 99 例：水稻的高秆和矮秆是一对相对性状（控制该性状的基因为B和b），下表是水稻茎的高矮遗传实验结果，请分析回答下列问题： （1）根据组合 （填序号）可以判断出，这对相对性状中， 是显性性状。 （2）组合①的亲本基因组成是 。 ③ 高秆 Bb、bb （2013年赣州市）下图表示豌豆的生殖过程示意图。已知豌豆的圆粒对皱粒为显性（基因用A或a表示），甲植株由圆粒种子发育而来；乙植株由皱粒种子发育而来。若将甲植株（Aa）在开花前去掉全部雄蕊，并套袋；待雌蕊开花时，再授以乙植株的花粉。请分析回答：乙植株雄蕊：甲植株雌蕊：胚珠受精卵③新一代植株②花粉① （1）①的基因组成是 。 （2）受精卵将发育成[③] ；③的基因组成是 。 （3）新一代植株的种子出现的性状有_______ 乙植株雄蕊： 甲植株雌蕊： 胚珠 受精卵 ③ 新一代植株 ② 花粉 ① 直击