生物提纲初二上学期人教版要点.docVIP

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生物提纲(初二上学期人教版) 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群 第1节 腔肠动物和扁形动物 一、腔肠动物: 1、生活环境:少数生活在淡水中,如水螅;大多生活在海水中,如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等。 2、代表动物:水螅 ①生活环境:水质洁净,水流缓慢,水草繁茂的淡水中; ②形态:身体透明,长约1厘米,一端是口,周围有5-12条触手,另一端附在水草等物体上; ③体型:辐射对称(水螅的身体只能分出上下,分不出前后、左右和背腹,经过身体的纵轴可以有许多个切面将身体分成对称的两部分); 辐射对称的意义:便于感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕猎、防御。 ④体壁:由两层细胞组成的——外胚层和内胚层。内外胚层之间还有一层没有细胞结构的中胶层; ⑤消化腔:由内胚层细胞围成的空腔。有口无肛门; ⑥刺细胞:外胚层有刺细胞,是腔肠动物特有的攻击和防御利器,在触手处尤其多; ⑦捕食:遇到猎物时,水螅触手上的刺细胞能迅速地弹出细长而中空的刺丝,将毒液注入猎物体内,将其麻醉或杀死,然后送入口中; ⑧生殖:出芽生殖:芽体长成小水螅后,从母体上脱落下来,独立生活。 3、腔肠动物的主要特征:生活在水中,身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。 4、腔肠动物与人类的关系 ①可食用:如海蜇营养价值高; ②可观赏:如红珊瑚可加工成工艺品; ③珊瑚礁加固了海岸,为海洋生物提供了栖息场所和庇护所。 二、扁形动物:少数自由生活,如涡虫;大多寄生在人和动物的体内,如华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等。 1、代表动物:涡虫 ①生活环境:生活在溪流浅水处,多隐于石块下; ②形态:背面呈褐色,体长1-1.5厘米,呈柳叶形,背腹扁平; ③感觉器官:头呈三角形,前端背面有两个可以感光的黑色眼点; ④体型:两侧对称(左右对称),经过身体的纵轴只有一个切面把身体分成对称的两部分。 两侧对称的意义:身体可以分出前后、左右和背腹,前端感觉器官集中,这样的体型使运动更加准确、迅速,有利于运动、捕食和防御。 ⑤消化器官:涡虫的口长在腹面,口内有一管状的咽,食物在肠内消化,食物残渣仍从口排出,无肛门。 2、寄生种类:(消化器官很简单或无专门消化器官,靠寄主体内养科生活,生殖器官很发达) ①华枝睾吸虫:以精巢发达,呈树枝状而得名; ②日本血吸虫:使人感染血吸虫病,要消灭中间宿主钉螺进行预防; ③绦虫 3、扁形动物的主要特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。 第二节 线形动物和环节动物 一、线形动物:因体形细长如线而得名,如蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等 1、代表动物:蛔虫 ①体形:身体呈圆柱形,雌虫较长,尾端尖直,雄虫较短,尾端卷曲; ②生活方式:寄生在人的小肠内,靠吸食半消化的食糜生活; ③体表:包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用; ④消化:消化管结构简单,肠仅由一层细胞组成,前端有口,后端有肛门; ⑤生殖:生殖器官发达,生殖能力强; ⑥运动:没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动; ⑦蛔虫病:人喝带虫卵的生水、吃带虫卵的生蔬菜,用沾有虫卵的手拿食物,都可能感染蛔虫病。 预防:注意饮食卫生,饭前便后洗手;处理粪便,管好水源。 2、线形动物的主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。 二、环节动物:以蚯蚓为代表 1、生活习性:蚯蚓不能保持恒定的体温,生活在具有一定温度和湿度,温差不大,富含腐殖质的湿润土壤中,昼伏夜出,以枯叶落叶朽根等有机物为食。 2、外部形态: 身体长圆筒形,由许多彼此相似的环形体节构成(使躯体运动灵活) 前端有口,后端有肛门 环带:与生殖有关(近前端的几个体节界限不明显,颜色较浅,而且比其他体节厚,如同在蚯蚓的身体上戴了一个环。) 3、运动:依靠体壁肌肉的伸缩与刚毛的协助向前蠕动爬行。 4、呼吸:无呼吸系统,依靠湿润的体壁进行呼吸 外界空气 体表黏液 体壁的毛细血管 全身各处细胞 5、蚯蚓与人类关系 ①使土壤疏松; ②排泄物提高土壤肥力; ③含丰富的蛋白质,可作优良饲料和食品; ④处理有机废物,消除环境污染。 6、其他环节动物 ①沙蚕:是鱼、虾、蟹的食饵,疣足可用于爬行和游泳; ②蛭:蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——蛭素,可用来生产抗血栓药物。 7、环节动物的主要特征 身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运行。 第三节 软体动物和节肢动物 一、软体动物:动物第二大类群 1、特点:身体非常柔软,双壳类外面有两片大小相近的石灰质贝壳,如河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏。 2、双壳类的内部结构 ①外套膜:壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的内质膜,贝壳就是由外套膜分泌的物质组

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