2015人教版七年级语文上学期期末总复习课程.doc

古诗词默写 一、《论语》十二章 1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：学而不思则罔，死而不学则殆。 2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说： 三人行，必有我师焉。 3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。 4.当别人不了解自己甚至误解自己时，应采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？ 5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度（不羡慕、不贪图不义之财）在取得一定成绩时，万万不可自得自满，而应不断进取；名著阅读 《繁星》《春水》 （1）作者简介：冰心，原名为谢婉莹，籍贯福建福州长乐人。 （2）作品简介：《繁星》《春水》是冰心早期的两部诗集。 ①核心：“爱的哲学”； ②主题：“母爱”“童真”“自然”； ③内容：对母爱与童真的歌颂；对大自然的崇拜和赞颂；对人生的思考和感悟。 ③茅盾称为繁星格与春水体； ④语言：轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。 （3）作品赏析 1.母亲啊！ 天上的风雨来了鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 赏析：诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。 万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。 赏析：最美的世界是充满纯真童趣的。 3.造物者，倘若在永久的生命中， 只容有一次极乐的应许， 我要至诚地求着： “我在母亲的怀里， 母亲在小舟里， 小舟在月明的大海里。” 赏析：这首诗歌集中表达了冰心诗歌主题，把母爱，自然、童真之美融为一体，营造出一个至善至美的世界。感情真挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪。 4.成功的花，人们只惊艳她现时的明艳! 然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨 赏析：不要只惊羡别人的成功，更应该知道别人的成功是艰苦奋斗乃至牺牲的结果，并从中吸取成功的经验。 5.墙角的花! 你孤芳自赏时，天地便小了。 赏析：生命之花，总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中，就会枯萎凋谢。是说“墙角的花”如井中之蛙，困囿于狭小的视野，而看不到广阔的天地。 《伊索寓言》 《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。 包括三方面的内容： （1）是影射当时的社会现实，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。如：《狼和小羊》,《猫和鸡》。 （2）是表现劳动人民生活的经验与智慧。如:《农夫和蛇》,《狐狸和山羊》，《乌龟和老鹰》。 （3）是借动物形象嘲讽人类缺点。如《蚯蚓和狐狸》,《鼹鼠》，《蚂蚁和蝉》，《骆驼和宙斯》。 作品的艺术特色是： （1）是往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。 （2）是篇幅短小而寓意深刻，广泛采用拟人化手法。 说明文的有关常识 一、定义： 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，主要是对事物的性质、特点、成因、功用等特征和事理作客观、科学的解释，从而给人知识。 二、与其它文体的区别：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，以生动的记叙和描写为主，形象性是它的主要特点；说明文以知授人，知识性（科学性和说明性）是它的主要特点。 三、分类：(1)从说明对象角度，可分为事理说明文和事物说明文。(2)从语言角度，可分为平实说明文和生动说明文。 四、说明顺序： 1、逻辑顺序： 逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。用于介绍事物的性质、种类、原理功用和解释事理本质。常用的逻辑顺序包括以下六种：从现象到本质；从原因到结果；从特点到用途；从整体到部分；从概括到具体(或由一般到个别)；从主要到次要。 2、时间顺序： 时间顺序即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程。多用表时间的词语。 3、空间顺序： 空间顺序,即是按事物空间结构的顺序来说明 ，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。多用于建筑的构造，说明实体事物的形状。多用表空间方位的词语。 五、说明文的结构：事物说明文常用的结构形式： （1）总——分（先总体的概括，再分说。结尾没有总结性的语言） （2）总——分——总，如《》 （3）分——总。C.用这个方法，可以把抽象复杂的事物说得浅显易懂，具体生动。 (7)作比较：把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象；将同种与