(用)10《军犬黑子》课件资料简介.ppt

同学们，你们知道狗又被称为什么吗？ 初读课文 自由读文，要读准字音，读通句子。思考： 课文讲了一件什么事？ 初读课文 自由读文，要读准字音，读通句子。思考： 课文讲了一件什么事？ 1、当黑子明白了这是一场骗局时，它极度痛苦地嗷叫一声，大滴热泪流了出来，之后，它沉沉地垂下了头，一步一步地走开了…… 拓展延伸 黑子的出走让人们认识到：哪怕是条狗也是要尊严的！听了这个故事，作者陷入了沉思，我想此时此刻你们的心情一定也和作者一样不能平静。那么你想对对黑子或驯导员说点什么呢？ * * 能在军队中执行特殊任务的犬又叫什么呢？ 犬 军 窜 过 火 圈 军 犬 跳 绳 跟 随 部 队 执 行 任 务 的 军 犬 军 犬 搜 索 埋 藏 的 武 器 军 犬 在 鸟 巢 执 行 残 奥 会 安 保 任 务 你对军犬有哪些了解？ 军犬被官兵称为“无言的战友”，被视为官兵的“第二生命”，可见军犬与官兵有着非同一般的感情，今天我们就来认识一条名叫黑子的军犬。 10 学习生字 zhèng chān cè xiù 一怔 掺进 测一测 嗅一嗅 yù kuì piàn zhōng 愈加 击溃 骗局 无动于衷 沮丧——灰心失望。 无动于衷——心里一点也没有触动。 滂沱——本文形容哭得很厉害，眼泪、鼻涕流得很多。 委靡——精神不振，意志消沉。 理解词语 自由读课文，思考： 1、黑子几次找小偷？是怎样找的？（用“——”从文章中标出有关句子）结果如何？ 2、训导员几次否定黑子？(用“﹏”从文章中标出训导员的态度和语言。） 3、黑子的情感有哪些变化？(用“ ”标出黑子情感变化的词语。） 黑子过去了，嗅嗅这个，闻闻那个，没费多少劲就叼住了“小偷”的裤腿，将它拉出了队伍。 黑子大为诧异，眼睛里闪出迷惑的光，因为它确信并没有找错人，可对训导员又充满了一贯的绝对的信赖。这，这是怎么回事呢？它想。 黑子找小偷 第一次 黑子相信了训导员，又回去找…… 但训导员却使劲儿晃了晃脑袋，对黑子说：不！不是它！再去找！ 第一次 训导员的否定 不是它！再去找！训导员坚持。 第二次 但它经过了谨慎的辨别，还是把那人叼了出来。 黑子找小偷 但训导员却使劲儿晃了晃脑袋，对黑子说：不！不是它！再去找！ 不是它！再去找！训导员坚持。 不！不对！训导员还是摇头，再去找！ 第一次 第二次 训导员的否定 黑子的自信被击溃了，它终于放弃了那个“小偷”，转而去找别人。可别人……都不对呀？ 第三次 最后，它站在那个“小偷”的腿边转过头来，望着训导员，意思是——我觉得就是它…… 黑子愈加迷惑了，只好又走回去。这次，黑子用了很长的时间去嗅辨。 但训导员却使劲儿晃了晃脑袋，对黑子说：不！不是它！再去找！ 不是它！再去找！训导员坚持。 不！不对！训导员还是摇头，再去找！ 不！不是他！绝对不是！训导员又吼，且表情严肃起来了。 第一次 第二次 第三次 就在它们里头！马上找出来！训导员大吼。 训导员的否定 第四次 黑子沮丧极了，在每人的脚边都停一会儿，看看这个人像不像“小偷”，又扭过头去看看训导员的眼色，试图从中寻找一点点什么迹象或什么表示……最后，当它捕捉到了训导员的眼色在一刹那间的微小变化时，它把站在身边的一个人叼了出来。 默读课文，思考： 军犬黑子是在什么样的情况下放弃那个“小偷”的？ 军犬黑子是在训导员一再否定、催促下放弃那个“小偷”的。 当黑子终于明白这一切是驯导员在欺骗、戏弄它后，它又是怎么做的呢？ 4、黑子挣脱了训导员的搂抱，一步一步地走到了营外的一座土岗下，找了个背风的地方趴下了。此后好几天，黑子不吃不喝，神情委靡，任训导员怎么哄，也始终不肯原谅他。 黑子的表现 作者从神态、动作两个方面来写黑子遭愚弄后的痛苦的。 2、黑子不理他，低着头往营