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小学语文六年级下册预习.docVIP

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小学语文六年级下册预习

小学语文六年级下册预习 (2012—2013学年度第二学期) 编辑:石柱县三坪小学付光生 第一单元 1、文言文两则——《学弈》 一、联系原文理解下列字词的意思: 善: 专心致志: 思: 若: 智: 二、辨字组词: 悔( )缴( )弈( )弗( )惟( ) 诲( )邀( )奕( )佛( )唯( ) 三、思考并回答下列问题: 1、《学弈》中弈秋的两个学生是怎样学下棋的?用文中的话回答。 2、你欣赏哪个学生?为什么? 3、你从文中悟出了什么道理? 4、提出自己不懂的问题,并试着回答。 5、写三个与“专心致志”意思相近的词语。 6、用“专心致志”写一句话。 1、文言文两则——《两小儿辩日》 一、联系原文理解下列字词的意思: 故: 决: 知: 二、辨字组词: 盂( )沧( )孰( )汝( )辩( ) 孟( )苍( )熟( )如( )辨( ) 三、思考并回答下列问题: 1、《两小儿辩日》中两“小儿”争辩的问题是什么? 2、你觉得他们的观点对吗?为什么? 3、你从文中悟出了什么道理? 4、写两个你知道的孔子《论语》中关于学习方面的名言。 2、《匆匆》 一、联系原文理解下列字词的意思: 确乎: 涔涔: 潸潸: 徘徊: 赤裸裸: 二、辨字组词: 挪( )蒸( )徘( )徊( )伶( )俐( ) 哪( )丞( )排( )回( )玲( )利( ) 三、用“——”画出多音字正确的读音: 1、那是谁?又藏(cángzàng)在何处呢? 2、被微风吹散了,如薄(bóbáo)雾,被初阳蒸融了。 四、思考并回答下列问题: 1、读了课文,你有什么感受? 2、时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的呢?在文中找出来。 3、你能写出两句珍惜时间的名言、警句、诗句吗? 名言: 警句: 诗句: 3、《桃花心木》 一、联系原文理解下列字词的意思: 枯萎: 优雅: 语重心长: 莫名其妙: 二、辨字组词: 秧( )萎( )番( )锻( )雅( )勃( ) 央( )委( )蕃( )缎( )唯( )脖( ) 三、用“——”画出多音字正确的读音: 1、我浇水只是模(mómú)仿老天爷下雨。 2、桃花心木在不确定中找到水源、拼命扎(zhāzā)根。 四、思考并回答下列问题: 1、用一句话概括课文的内容。 2、读了课文,你明白了什么道理? 3、提出自己不懂的问题,并试着回答。 4、《顶碗少年》 一、联系原文理解下列字词的意思: 萦绕: 不失风度: 惊心动魄: 陶醉: 不知所措: 二、用“——”画出多音字正确的读音: 1、我为每一个节目喝(héhè)彩鼓掌。 2、观众们屏(bǐngpíng)住气,目不转睛地盯着他头上的碗。 三、思考并回答下列问题: 1、用一句话概括课文的内容。 2、读了课文,你认为顶碗少年的表演精彩吗?为什么? 3、你能用一句话来表明课文要告诉我们的道理吗? 4、提出自己不懂的问题,并试着回答。 5、《手指》 一、联系原文理解下列字词的意思: 窈窕: 堂皇: 附庸: 爱憎: 养尊处优: 二、用“——”画出多音字正确的读音: 1、中指处处显示着养尊处(chǔchù)优。 2、食指都是强(qiángqiǎngjiàng)硬的曲(qūqǔ)线。 三、仔细读课文填表: 手指 长处 短处 启发 拇指 食指 中指 无名指 小指 第二单元 6、《北京的春节》 一、联系原文理解下列字词的意思: 野景: 截然不同: 零七八碎:

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