《大学生心理健康教育》期末考试框架.doc

《大学生心理健康教育》课程检测框架 结合课程要求与学校课程安排，现把《大学生心理健康教育》课程期末检测框架作如下要求，请每一个同学遵照执行，如有不明白的，请与李老师联系。 一、个性、才艺综合展示 个性才华综合展示是成功推荐自我，肯定自我，展现自我的一种表现形式，也是迈向成功的一种方式。就自己综合情况，作一份个性展示，内容要求如下： 1、必须有自己的基本情况，如专业、班级、学号、姓名等； 2、必须附有自己的形象生活相片； 3、内容及表现形式不限，可以是PPT或WORD等。 二、课程学习、体验与收获 （一）学习心得体验。请就以下几个课题，结合自身生活、学生及情感体验，各写一篇学习体验短文，每篇不少于500字。 1、人际交往与应对挫折和心理健康 2、自我意识及情绪和学习与心理健康 3、性与爱情和心理健康 （二）课程学习报告。请结合本学期的课程学习和自身课程学习体会，收获、感想或对老师课程安排或课程导学等方面，就一方面或几方面展开传述，写一篇不少于1000字的课程学习报告，文种不限。 （三）内容是结合自身学习、工作、体验为基础，注重真实性，杜绝摘抄与拷贝！ 三、相关要求 （一）排版： 第一部分：表现形式不限，以美观大方为宜。 第二部分：WORD文档排版要求：纵向；页边距：上下右右边距2CM； 纸张大小A4；页眉0，页脚1.2CM；页码设置为居中首页不显示页码。正文排版：大标题为小二号宋体加粗；一级标题为小三号楷体；二级标题为小三号宋体；三级标题为小三号仿宋加粗；正文为小三号仿宋；行文一二三级序号如下：一（一）1．。 （二）提交方式：以电子文档方式提交，统一发至邮箱1座机电话号码8@ （三）提交时限：2011年12月19日前。 （四）其他要求： 1、邮箱发送注意把“主题栏”格式：“年级+专业+学号+姓名+心理学检测材料”如10会计1座机电话号码张三丰心理健康期末检测材料。 2、文档建档文件名格式同上，“年级+专业+学号+姓名+心理学检测材料”。 例： 2011年11月27日