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查询一 教学目标：创建查询向导 比较运算符及含义 教学重点：比较运算符的含义 教学难点：比较运算符及含义 备课时间：2012年2月5 课时数：2课时 授课时间：2012年2月13号 教学方法：多媒体 引入 同学们都知道学校学生众多，如果我想查找学校的团员同学的信息的话，这个时候可能要在上万的数据里面去统计。这样是不是很费时？那么在VFP中可以用查询来实现查找我们所需的数据。 新课 查询：扩展名（.qpr） 【实现方法】查询向导、查询设计器、SQL--SELECT语句 【创建的步骤】命令：create query[查询文件名] 使用查询向导或查询设计器开始创建查询 指定查询的数据表 选择在查询结果中须出现的字段 指定查询条件来筛选所需记录 设置排序或分组来查询结果 保存与运行查询。 设置查询结果的输出方式 【实例1】 利用查询向导在xsqk表中查询出入学成绩在460分以上的所有男生记录，并按入学成绩升序输出，查询文件名为“qry1.qpr” 单击“文件”-----“新建”----“查询”---“向导” 选取“查询向导”----“确定” 在查询向导里面进行设置。 选取数据源和字段 设置筛选的条件 【想一想】“与”和“或”的含义 与：（ ） 或：（ ） 排序查询结果 设置查询结果所包含的记录数 保存查询 说明： 完成里面有三个选项.保存查询：只保存查询。“保存并运行查询”：保存查询并且运行查询的结果。“保存查询并在查询设计器修改”：保存查询并且打开查询的设计器窗口。 【运行查询】：“！”对应的快捷键是 CTRL+Q或者命令：do查询文件名（必须接上扩展名） 【打开查询设计器】modify query[查询文件名] 【查询去向】运行查询，默认输出到“浏览”窗口，是临时的，一旦关闭浏览窗口，将自动删除。如希望永久保存，则须设置查询去向。 方法：“查询”菜单----“查询去向”---在弹出的“查询去向“对话框，选择查询结果的输出去向。输出去向有：浏览、临时表、表、图形、屏幕、报表、标签。其中默认输出到浏览窗口。 查询去向窗口 【练习1】 在xscj表中查询数学及格的所有记录信息。 在xscj表中查询出总分前3名的学生记录信息。 【实例2】利用查询设计器，在xsqk 表中查询如下信息。 姓”刘“的记录。 入学成绩介于450到500分的记录。 按入学成绩降序排序记录。 男女同学入学成绩最高分。 入学成绩前3名的记录。 小结 请同学总结。 作业 姓”刘“的记录。 入学成绩介于450到500分的记录。 按入学成绩降序排序记录。 男女同学入学成绩最高分。 入学成绩前3名的记录 板书 查询：扩展名（.qpr） 【实现方法】查询向导、查询设计器、SQL--SELECT语句 【创建的步骤】命令：create query[查询文件名] 使用查询向导或查询设计器开始创建查询 指定查询的数据表 选择在查询结果中须出现的字段 指定查询条件来筛选所需记录 设置排序或分组来查询结果 保存与运行查询。 设置查询结果的输出方式 教学后记 学生能很好的运用查询向导。 对筛选不够熟悉。 查询二 教学目标：利用查询设计器创建查询 比较运算符及含义 教学重点：每个选项卡的作用 教学难点：筛选选项卡的使用 备课时间：2012年2月5 课时数：1课时+2上机 授课时间：2012年2月15、17号 教学方法：多媒体 引入 复习引入。 二、新课 【启动查询设计器方法】单击“文件”-----“新建”----“查询”---“新建文件” 查询设计器窗口组成：上下两部分，上半部分指定数据源，下半部分由多个选项卡组成。 字段选项卡：用于指定所需的字段和字段函数（函数和表达式的位置）。常用函数如下表。为查询选择字段，还有如下一些快捷方法：双击字段、双击表中的“*”添加所有字段、按住CTRL键单击多个字段，然后拖动。 函数名称 功能简介 实例 Count（） 统计指定字段的记录数 Count（*） Count（姓名）count（distinct 姓名） Min（） 计算指定字段值中的最小值 Min（入学成绩） Max（） 计算指定字段的值中的最大值 Max（入学成绩） Avg（） 计算指定字段的值中的平均值 Avg（入学成绩） Sum（） 计算指定字段的值的总计 Sum（入学成绩） 筛选选项卡：用于为查询