三年级品社期中试卷分析王晓伟.docVIP

2011 至 2012 学年第（ 一 ）学期（ 三 ）年级（ 品社 ）学科监测分析表 学校： 大柏老中心小学 班级 三年级 任课教师 王晓伟 2011 年11 月 14日 学校 班级 任课教师 实际参考人数 总分 平均分 优秀人数 优秀率 达标人数 达标率 大柏老 三年级 王栓保 18 1617 89.8 16 88.9% 17 94.4% 米粮屯 三年级 王晓伟 3 270 90 2 66.7% 3 100% 在籍人数 21 总分 1887 平均分 89.86 优秀数 18 备 注 参考人数 21 及格人数 20 及格率 95.2% 优秀率 85.7% 题目（按小题分析） 失分 失分率 错题举例 错题原因分析 改进措施 一、填空 1. 2. 3. 4. 5. 二、判断 1. 2. 56 4 2 8 4 4 4 66.7% 4.8% 4.8% 9.5% 9.5% 9.5% 9.5% 我们要善于学习别人的（优点），弥补自己的（错误），我们会成长得更快。 困难像弹簧，你软它就（硬），困难像杆秤，你轻它就（重） 就是有九十九个困难，只要有一个坚强的（信念）就不困难。 母亲节起源于（康乃馨），每年五月的第（3）个周日是“母亲节”。 （学习）是通向学习乐园的好向导。 在点点滴滴的小事中，做出成绩的人都可以成为榜样（×） “sos”儿童村是以家庭方式抚养孤儿、教育孤儿的机构。（×） 词语不准确 词语不准确 词语不准确 不理解，记混了 没记熟 不理解 不理解 熟记知识点 熟记知识点 熟记知识点 理解记忆 熟记知识点 加强明辨是非的能力的培养 理解记忆 题目（按小题分析） 失分 失分率 错题举例 错题原因分析 改进措施 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 三、选择题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 6 4 0 0 0 0 0 10 4 10 0 0 0 0 14.3% 9.5% 0 0 0 0 0 23.8% 9.5% 23.8% 0 0 0 0 家务活是爸爸妈妈的事情，与我们无关，我们只要好好学习（√） 世界上没有完全相同的两个人，但双胞胎除外。（√） 卓越的人在不利与艰难的环境里百折不挠。（√） 破坏和谐邻里关系的行为是（A） A帮邻居照顾小弟弟 B从楼上往下扔垃圾 父亲节是（B） A每年五月的第二个星期日 B每年六月的第三个星期日 缺乏辨别是非的能力 不认识我们是世界上独一无二的 不认真 没认真审题 记混了 加强明辨是非的能力的培养 加强明辨是非的能力的培养 认真审题 认真审题 区别记忆 题目（按小题分析） 失分 失分率 错题举例 错题原因分析 改进措施 7. 8. 9. 10. 四、连线题 五、涂一涂、写一写 六、阅读分析 1（1） 1（2） 2（1） 2（2） 0 0 0 2 14 12 6 8 63 36 0 0 0 4.8% 8.3% 7.1% 14.3% 4.8% 33.3% 19% 下列做法不正确的是（AB） A开家长会时妈妈来晚了，我对妈妈说：“像老师说明一下没关系。” B爷爷病了，爸爸要上班，我对爸爸说：“您上班吧，，我照顾爷爷。” C妈妈在做糖醋鱼，家里没有醋了，我吵着对妈妈说：“糖醋鱼没有醋怎么行？” 兴趣是通向学习乐园的好向导——勇敢面对困难；每个人都有自己的优点长处，也有自己的缺点不足——每个人都是独一无二的。 爱唱歌 爱跳舞 这首小诗写出了全家对爸爸的（安全）。 选择恰当的词语填在下面的横线上。 安全 饮食 冷暖 归期 爷爷留意治安是牵挂爸爸的 冷暖 奶奶唠叨不知爸爸是否把衣服添是牵挂爸爸的（归期） 妈妈说不知爸爸吃饭是否香甜是牵挂爸爸的（饮食） 我数着爸爸归家的日子是牵挂爸爸的（安全） 奥斯特洛夫斯基面临的困难是（钢铁是怎样炼成的），他靠（影响了世界上的几代人）克服了困难，他克服困难的结果是（双目失明）。 我们在学习和生活中曾经遇到过的困难是写字不好，最后我（写字了）。 没看清题，不正确选成正确的了 不理解、乱连 把优点写成兴趣了 不会分析 不理解 不会分析 把关键的字“好”弄丢了 认真审题 认真听讲 加强优点和兴趣的区分讲解 加强阅读分析能力的培养 理解答题 加强阅读分析能力的培养 认真答题