【百度参赛】吉林省地方课程教材家乡《家乡的山,家乡的水》教学设计方案.docVIP

第四届全国中小学‘教学中的互联网搜索’优秀教案评选 ?【百度参赛】吉林省地方课程教材 家乡《家乡的山，家乡的水》教学设计方案 作者单位：吉林省通榆县第二实验小学 侯岩岩 个人邮箱：座机电话号码1@ 案例题目：《家乡的山，家乡的水》教学设计方案 教材分析：《家乡的山，家乡的水》是吉林省地方课程教材一年级家乡中的第三课《家乡真美丽》中的第一课时，本课的学习内容是以家乡的地理景观和人文景观为背景，通过了解家乡的山和水、名胜古迹以及文化生活来激发学生热爱家乡的感情。这一课主要安排了三个主题活动：1．家乡的山，家乡的水2．家乡的古迹3．我当家乡小导游。《家乡的山，家乡的水》这一课主要是通过学生搜集家乡风光图片、照片、光碟录像带的资料，来了解家乡山山水水，通过搜集有关吉林山水的故事，来了解家相的人文景观，通过画一画、读一读来表达对家乡山水的热爱之情。 学习者特征分析：一年级的学生刚刚经过半年的小学生活，在各方面都是刚刚的开始。而且本班学生大都是农村来的，由爷爷奶奶陪读，或是在学校寄宿的学生，所以能搜集资料的学生是不多的。又因为孩子经常生活在农村，对家乡的山水一定是了解的甚少，甚至是全然不知，所以我从学生的实际出发，尽量去挖掘与本课有关的可利用资源，最大程度的去激发学生的学习兴趣，开拓学生的视野，从而培养学生热爱家乡的思想感情。但是，又由于学生们大多数是和爷爷奶奶生活在一起的，所以他们搜集有关吉林山水的故事一定很容易，这将成为学生课前的一次作业。 教学目标：?1．通过观看家乡山水的有关图片，以及搜集家乡山水的故事，使学生了解家乡的山山水水，激从而发热爱家乡的情感。培养学生保护家乡的意识。 2．能用画笔画下自己眼中家乡的美丽景色。 教学方法： 本课主要是通过老师和学生共同搜集资料，并展示、欣赏资料图片来使学生认识家乡的山和水，同时激发学生热爱家乡之情。学生积极参与，乐在其中。 教学过程一、 活动一：找一找 看一看 音乐导入新课 【百度音乐】《谁不说俺家乡好》/yinyue/309707/ 同学们，你们有谁知道这首歌的名字吗？这是一首赞美家乡的歌曲，这里唱的家乡是美丽的山东。其实我们吉林省也是一个美丽富饶的地方，同学们想不想看一看我们美丽的吉林呢？课下老师已经布置同学们搜集有关吉林省山水的图片了，现在可以展示给大家看一看了。 展示图片 （1）同学展示 搜集到图片的同学到前面展示，并且说一说自己搜集到的图片是哪。 3、欣赏 欣赏老师搜集到的吉林山水的图片，并适当的解说。 【百度图片】 长白上天池 /i?tn baiduimagect 座机电话号码2cl 2lm -1st -1fm resultfr sf 1fmq 1座机电话号码7406_Rpv ic 0nc 1z se 1showtab 0fb 0width height face 0istype 2ie utf-8word %E9%95%BF%E7%99%BD%E5%B1%B1%E5%A4%A9%E6%B1%A0 吉林松花湖 /i?tn baiduimagect 座机电话号码2cl 2lm -1st -1fm fr sf 1fmq 1座机电话号码6250_Rpv ic 0nc 1z se 1showtab 0fb 0width height face 0istype 2ie utf-8word %E5%90%89%E6%9E%97%E6%9D%BE%E8%8A%B1%E6%B9%96 白城向海 /i?tn baiduimagect 座机电话号码2cl 2lm -1st -1fm resultfr sf 1fmq 1座机电话号码4890_Rpv ic 0nc 1z se 1showtab 0fb 0width height face 0istype 2ie utf-8word %E7%99%BD%E5%9F%8E%E5%90%91%E6%B5%B7 松原查干湖 /i?tn baiduimagect 座机电话号码2cl 2lm -1st -1fm resultfr sf 1fmq 1座机电话号码2921_Rpv ic 0nc 1z se 1showtab 0fb 0width height face 0istype 2ie utf-8word %E6%9D%BE%E5%8E%9F%E6%9F%A5%E5%B9%B2%E6%B9%96 活动二：我来讲故事 我们吉林省不仅山美水美，而且还有许多好听的的故事，你们谁搜集到了关于家乡山水的故事呢？给大家讲一讲。 搜集到故事的同学到前面讲一讲。 老师讲故事。 【百度故事】 松花江的故事：/p/1座机电话号码 长白山的故事：/p/座机电话号码74 五虎岛的故事：/2010/0520/67809.html 请学生也学着讲一讲。 教师对学生学讲故