【高考调研】高考政治第三单元第9课唯物辩证法的实质与核心随堂演练新人教版必修4.docVIP

【高考调研】高考政治第三单元第9课唯物辩证法的实质与核心随堂演练新人教版必修4.doc

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【高考调研】高考政治第三单元第9课唯物辩证法的实质与核心随堂演练新人教版必修4

【高考调研】高三政治 第三单元 第9课 唯物辩证法的实质与核心随堂演练 新人教版必修4 一、单项选择题 1.微博因为短小精悍和随心所欲受到广大网民的喜爱,也因为“太琐碎”“口水信息太多”而被一部分人诟病。从辩证法的角度看,这体现了(  ) A.意识具有能动性 B.任何事物都有好、坏两面 C.由于立场不同,人们的价值取向不同 D.矛盾双方总是相反相成 答案 D 解析 材料是一分为二地对微博进行分析,全面地把握了事物,D符合题意。材料揭示了事物的客观矛盾,A、C未体现;B观点错误,不选。 2.下图是齐白石的一幅画,画中鸡雏实则“今日相争”,却题为“他日相呼”,让观者在错愕之际,恍然有所悟。该画蕴含的哲理是(  ) 美妙的意象源于大师的丰富联想 矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中 事物是变化发展的,要用发展的观点看问题 矛盾双方在一定条件下相互贯通、相互转化 A. B. C. D. 答案 D 解析 “今日”与“他日”是时间与条件的不同,“相争”与“相呼”是矛盾的发展与转化,漫画及其标题形象地揭示了坚持唯物辩证法的必要性,阐释了发展观点与矛盾观点,符合题意。均为错误观点,不选。 3.跌倒,你也可以在低处看到一个新的世界。下列与此观点蕴涵的哲理一致的是(  ) A.书到用时方恨少,事非经过不知难 B.忍一时风平浪静,退一步海阔天空 C.流水下滩非有意,白云出岫本无心 D.古人不见今时月,今月曾经照古人 答案 B 解析 “跌倒,你也可以在低处看到一个新的世界”与“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”都体现了矛盾双方在一定条件下相互转化,选B。A体现了实践观点,C、D体现了事物及其规律的客观性,均不选。 4.妥协是一条路径,变通是一种境界;让一分山高水长,退一步海阔天空。这一观点的合理之处在于看到了(  ) 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 事物是变化发展的,风物长宜放眼量 矛盾的普遍性与特殊性可以相互转化 量变是质变的前提,勿以善小而不为 A. B. C. D. 答案 A 解析 “妥协是一条路径,变通是一种境界;让一分山高水长,退一步海阔天空”一方面体现了矛盾转化及其条件,另一方面也体现了事物发展方向与道路,A项入选。材料未体现,不选。 5.“自己是对方的对方”,与这句话包含相同哲理的是(  ) A.最好的苹果酒常带着木桶的味道,太阳里也会看到黑点 B.拥抱真是一个奇怪的东西,明明靠得那么近,却远得看不见彼此的脸 C.世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两片完全不同的树叶 D.天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣 答案 D 解析 材料中的话体现了矛盾双方的依存关系。A体现了要坚持用全面的观点看问题;B体现了矛盾双方可以相互转化;C体现了矛盾的普遍性和特殊性;D强调了美和恶、善和不善之间的相互依存关系,与题干包含的哲理相同。 6.传统耗能产品面对挑战,新能源产品将迎来新生,但是老百姓对它的推广使用有一个渐进性的认识过程,所以要从试点示范到全面推广。这说明(  ) 事物的发展是前进和上升的 新事物成长都有一个从被拒绝到接纳的过程 共性与个性的具体历史统一 “人化”联系无法真正独立于人的意志之外 A. B. C. D. 答案 B 解析 新能源产品的推广需要人民群众的认识与认可,体现了新事物发展道路的曲折性,从试点示范到全面推广,体现了个性向共性转化,B入选。未体现,错误,不选。 7.2011年11月1日凌晨5时58分“神舟八号”成功发射升天。这次发射“神舟八号”的火箭和前不久发射“天宫一号”的火箭同属长征二号F运载火箭,但在型号上有区别,一个是T1,一个是遥八。中国载人航天工程新闻发言人武平解释说,长征二号F运载火箭有两种状态,一是用来发射目标飞行器的状态,代号是T1火箭,还有一种状态是用来发射飞船的状态,就是遥八火箭。这两种状态基本上是一致的,但是也有一些差别。其一是功能上的差别。因为发射飞船,遥八火箭具有逃逸救生功能,而发射“天宫一号”的T1火箭不需要逃逸系统;其二是控制精度上的差别,发射“神舟八号”的遥八火箭具有比较高的入轨精度要求,而发射“天宫一号”的T1火箭可以保证“天宫一号”入轨后有较高的姿态精度。这表明(  ) 人能够依据特殊需要创造特殊工具 矛盾普遍性和特殊性相互联结 人的主观能动性是神八成功发射的根本原因 人能够利用已知的规律创造出新的规律 A. B. C. D. 答案 A 解析 根据“神舟八号”“天宫一号”的不同,设计出T1和遥八两种不同型号的火箭,体现了;“同属于”“状态基本一致”体现了矛盾的普遍性,“差别”体现了矛盾的特殊性,普遍性寓于特殊性之中,符合题意。客观决定主观,客观是根本因素,错误。规律是客观的,人不能创造规律,只能顺应、利用规律,错误。 8.“一个人如果只去过北京上

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