九年级物理第二十章 第五届 电磁感应研讨.pptVIP

第5节 磁生电 徐英 第二十章 电与磁 　　奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都在思索：既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？ 　　英国物理学家法拉第在10年中做了多次探索，1831年终于取得突破，发现了利用磁场产生电流的条件和规律。 　　根据这个发现,后来发明了发电机,使人类大规模用电成为可能,开辟了电气化的时代。 引 入 水力发电是将水流动具有的机械能—电能 火力发电是将燃料的化学能—内能—机械能—电能 风力发电是将空气流动具有的机械能—电能 引 入 探究什么情况下磁可以生电 磁场 检测是否有电流 闭合电路 组成以上的电路，做各种尝试，看能否产生电流？如果不能，可能是因为什么？ 问题探究 一、电磁感应现象 播放动画：电磁感应1.swf 导线运动情况 电流表指针摆动情况 　　是不是导体在磁场中做什么样的运动都可以产生电流呢？ 水平向左 向右摆动 向左摆动 摆动 摆动 不动 水平向右 斜向上运动 斜向下运动 上下运动 一、电磁感应现象 播放动画：电磁感应2.swf 　　1.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这就是电磁感应现象。 2.电路中产生的电流叫做感应电流,电流的方向跟磁场方向和导线运动方向有关 一、电磁感应现象 　　 　　把磁感线想象成一根根线,导线想象成一把刀.沿水平或斜向运动时,刀切割线;竖直运动时,刀不割线. 3.电磁感应现象的应用 变压器 自行车测速器 无电池手电筒 一、电磁感应现象 （1）观察模型时手摇发电机的构造； （2）观察发电机转速对小灯泡亮度的影响。 1.发电机发出的电流的大小和方向是变化的。 二、发电机 小灯泡发光说明电路中有了电流。线圈转得越快,小灯泡越亮,说明感应电流越大。 （3）检验手摇发电机电流方向的变化。 　　二极管交替发光，说明产生的电流方向不停在改变。 二、发电机 1.交流发电机产生的电流是交变电流，简称交流。交流电流的频率在数值上等于电流在每秒内周期性变化的次数。我国电网以交流供电,频率50Hz。 二、发电机 右图是现代发电厂中的发电机组。发电机的轴是竖直安装的，轴的下面连接着水轮机，在强大水流的冲击下旋转。将机械能转化成电能。 二、发电机 2.在发电机中，用连续转动的线圈代替往复运动的导线，为了把线圈中产生的感应电流输送给用电器，用铜环和电刷把线圈和用电器连接起来。 3.发电机的构造:发电机由转子和定子两部分组成;大型发电机一般采用线圈不动、磁极旋转的方式来发电，用电磁铁代替永磁体。 正在安装大型发电机的转子和定子 二、发电机 当线圈在前半周转动时，电流表指针偏转，表明电路中产生了电流；当线圈在后半周转动时，切割磁感线方向相反，电流表指针偏转方向相反。 铜环 电刷 三、发电机工作原理 交流发电机工作原理.swf 三、发电机工作原理 发电机是根据电磁感应现象的原理工作的，发电机工作过程中是将机械能转化成电能的机器。 　　1．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流， 这是一种电磁感应现象。 　　2．发电机利用了电磁感应原理发电，将其他形式能转化为电能。 课堂小结 课堂练习 1.下图中,能说明发电机工作原理的是(　) C 课堂练习 2.图3 所示的几种与电和磁有关的器件，工作时应用了电磁感应原理的是（ ）　 B B.风力发电机 A.电磁起重机 C.电风扇 D.电饭锅 课堂练习 3.用如右图实验装置探究“产生感 应电流的条件”。 (1)实验中通过观察___________ _________ 来判断电路中是否有 感应电流。 (2)闭合开关，若导体ab不动，左 右移动磁铁，电路中______(填 “有”或“无”)感应电流。 (3)在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显。请提出一条改进措施：________________________________________________________________________。 是否偏转　 电流表指针 有 将导体ab换成多匝线圈； 使用磁性更强的磁铁； 增大导体ab切割磁感线运动速度 10.同学们做实验的装置如右图, 闭合开关,先将导体ab水平用力 向右移动,导体cd也随之运动起 来,则在以上的实验中下列说法正确的是（ ） A.甲装置运用的原理是电磁感应现象 B.甲装置把电能转化为机械能 C.乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机 D.若将导体ab 水平用力向左移动, 导体cd 的运动方向不变 (4)该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做________磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。 A 切割 1.在哪种情况下会产生感应电流（ ） 动手动脑学