诗歌鉴赏答案及失分例释要点.pptVIP

1 （1）“润”浸润、滋润（1分）；久晴亢旱，骄阳似火，人们期盼着甘霖。诗人一夜梦醒，忽感霖雨已降，炎氛全消，（2分）；“润”字不仅传出那种浸透全身的生理上的舒适感、清凉感，而且传达出久旱逢甘霖后心理上的熨贴感、喜悦感。（2分）。 （2）①颈联“千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音”酣畅淋漓的抒发出诗人久旱逢甘霖，秋田将以苏的欣喜之情。（2分）②诗人想象“大雨三日”的作用：千里平畴，一片青绿，生机勃勃。（1分）然后收归眼前，直抒“听雨”之喜：把雨落梧桐的潇潇声响当作最美妙的的音乐来欣赏。（1分）虚实相生（1分）、直抒胸臆。（1分） 2 （1）诗人绘春草之象，含春光易逝之意，寓伤春之情（或对春天逝去的无可奈何）（2分）；诗人借草伤己（人生），以草表达对仕途厌倦的苦闷情绪（2分）。 （2）咏物抒怀（寓情于物）：将初入仕途的年轻人踌躇满志，英姿勃发的风采寄寓于青青春草之中；将倦于宦游，春末思归的苦闷情绪寄寓于暮春之草的凄凉衰败之中。（2分）对比：将初春之草的生机逼人与暮春之草的凄凉衰败形成强烈对比，暗含伤春之意。（2分） 3 ①虚写手法，此处的景物并不在眼前，而是想象友人要去的地方。（２分）②上句写出雁门山地理位置之重要，它横亘在代州北面；下句既逼真地描绘出飞狐塞遥接云中郡，连成一片。（２分）③为结句作了铺垫（１分） 此诗不落一般送别诗缠绵于儿女情长、凄苦悲切的窠臼（2分），而是从大处着眼，全诗充满奋发乐观向上的精神（2分），激励出征者魏大要立功沙场，报效国家，（1分），并抒发了作者的慷慨壮志。（1分） 4 （1）表现了作者乘船观看山水时休闲自得的心情。“插”字形象地写出了江边山峰陡峭、挺拔。 （2） “悬崖”指倒映在水中的陡峭山崖。“崩坼”本指倒塌断裂，这里指江中的山影破碎散乱。作者担心撑起竹篙时，江面荡起涟漪，倒映在水中的山影因而变得散乱。 诗歌鉴赏失分例释 例 水调歌头 　　 （宋）黄庭坚 　　 瑶草一何碧，春入武陵溪。溪上桃花无数，枝上有黄鹂。我欲穿花寻路，直入白云深处。浩气展虹霓。只恐花深里，红露湿人衣。 　　 坐玉石，倚玉枕，拂金徽。谪仙何处，无人伴我白螺杯。我为灵芝仙草，不为朱唇丹脸，长啸亦何为？醉舞下山去，明月逐人归。 　　 问：下阕表现了词人怎样的思想感情？ 　　 答：下阕表现了词人苦无知音，不为世人所知的无比苦闷的思乡之情。 　　 诊断：品读潦草，一知半解，为意象“月”的寓意之一“望月思乡思亲”所囿而误为思乡诗。 　　 矫正：品读要仔细，要读得进去又要“跳得出来”，要从整体上理解内容把握所抒发的思想感情（注意，“思想感情”有时变式为“心情”或“心境”），对诗歌进行理性分析，不应局限于某个意象而作无依据的狂想乱联。 瑶草一何碧，春入武陵溪。溪上桃花无数，枝上有黄鹂。我欲穿花寻路，直入白云深处。浩气展虹霓。只恐花深里，红露湿人衣。　　 坐玉石，倚玉枕，拂金徽。谪仙何处，无人伴我白螺杯。我为灵芝仙草，不为朱唇丹脸，长啸亦何为？醉舞下山去，明月逐人归。 分析：从以上黄庭坚这首词中的“瑶草”“春入武陵溪”“直入白云深处”“谪仙何处”“我为灵芝仙草，不为朱唇丹脸”感知，词人借“武陵溪”表达自己追求的是一个人人平等，没有俗间的你争我斗、嫉才妒贤的理想境界。下阕“坐”“倚”“拂”的物件皆与“玉”“金”有关，显然借以表明自己志趣的高洁与品行的纯洁。“醉舞下山去，明月逐人归”，分明写出词人不为世人所知的孤芳自赏、放浪形骸。在词人眼里，“明月”比“世人”可爱，比“世人”美好，它“知”“我”“怜”“我”“怕”我醉不知归路而“逐”“我”“伴”“我”。由此可知，下阕所表现的是词人超脱世俗、孤芳自赏、不肯媚世求荣的思想感情。 例： 瀑布 　　 （唐）李忱 　　 千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。 　　 溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。 　 问：请简要分析诗中塑造的“瀑布”这一艺术形象。 　　 答：瀑布像人一样，不辞辛劳，勇往直前，很感人。 　　 诊断：缺少分析环节，形象分析不丰满，满足不了题干要求。 　　 矫正：解答这类题，还要做好熟悉诗歌中一些常见的形象（意象）及其寓意的积累工作。要明了以物喻人写人的手法。 第一步，感知形象，概括形象特点； 第二步，结合表现手法和诗句解读分析形象特点； 第三步，体会形象寄寓的诗人的思想感情，评价这一形象的原因、作用（效果）。 答案：（第一步）诗中“瀑布”形象具有不辞辛劳，勇往直前的特点。（第二步）“不辞劳”有强烈的拟人化色彩，充溢着赞美之情；“出处高”表现瀑布气象的高远；“留”“归”拟人化，对比写出“溪涧”与“瀑布”志向的