一年级下册语文第一单元学案设计.docVIP

城区八小高效课堂自主学习型导学案 学科：语文 年级：一年级 备课人：赵荣华 课题： 识字（一） 课时数：一课时 教学目标 1、会认本课13个新字，会写5个新字。 2、有感情朗读课文，背诵课文。 3、学会观察，感受春天的气息。 教学重难点 认识新字，感受春天 课 前 问题生成 预习清单 请同学们读课文看课文有什么特点 教学板块（注明各板块时间及解决目标序号） 学生学习活动 课 中 问题 质疑 环节 （8分钟） 小组：小组长组织组员交流讨论，筛选并认领一个问题，组织组员合作解决。 个体：交流，提炼质疑。 （一）、谈春天，看春天。 谈自己眼中的春天，看图片感受春天。 让我们一起读春天的文章，进入春天。 （二）、初读课文，为新字正音。 1、请同学们自由借助拼音读课文，把新字圈出来，多读几遍。 2、细读课文，想象春天。 问题 探究 环节 （10分钟） 小组：针对黑板（电子白板）上呈现的问题各小组选出自己感兴趣的一个或几个。 个体：依据教师提出的《学路建议》，小组长组织在组内自主学习讨论，并将讨论过程和结果写在一张白纸上。 1、请同学们读课文看课文有什么特点：春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齐放、百鸟争鸣。课文是由许多四字词语构成。读词语