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灵武四中化学教学案 灵武四中化学教学案 灵武四中化学教学案  课题2溶解度2 班级 教师 日期 集体备课 个性化处理 知识回顾 实现饱和溶液和不饱和溶液相互转化的方法有哪些。 什么叫结晶，结晶的方法有哪些。 引课 板书课题，出示目标 2、知道溶解度曲线表示的意义，会根据溶解度曲线获取有关物质溶解度的信息。 3、知道其他溶解度与温度，压强的关系。 先学 1、什么叫固体的溶解度，20度是氯化钠的溶解度是36克。表示什么意义 2、完成溶解度曲线的探究内容。 3、如何查阅某温度下某物质的溶解度。 4、如何比较不同物质在同种温度下溶解度的大小。 5、会判断物质的溶解度随温度变化趋势。 6、根据溶解度曲线会判断饱和溶液与不饱和溶液的转换方法。 7、会根据溶解度曲线判断两种物质的分离方法。 8、分析气体的溶解度与温度压强间的关系。 检查自学效果 检测题 20度时20克某物质溶解在100克水里形成的溶液，则20度时某物质的溶解度是20克。 20度时20克某物质溶于水制成饱和溶液，则20度时该物质的溶解度是20克。 20克某物质溶于100克水里恰好制成饱和溶液，所以该物质的溶解度是20克。 20度时100克水里最多只能溶解20克某物质，在20度是该物质的溶解度是20克。 强调：根据溶解度的概念，溶质的质量，溶剂的质量溶液的质量分别是多少。 溶解度的大小与哪些因素有关。 查出氯化钠，氯化钾，氯化铵，硝酸铵等物质在25度和85度时的溶解度。 结合书中曲线图，分析，这些固体物质的溶解度随温度变化有什么规律。举例说明 你认为那些物质受温度的变化影响大，那些物质受温度的影响变化小。说明理由。 曲线交点有什么意义。 怎样比较几种物质，在某温度时的溶解度的大小。 根据教材中物质的溶解度曲线分析，在进行混合物的分离时，你认为哪些物质可以用冷却结晶的方法，哪些物质可以用蒸发结晶的方法，你从中得到了哪些结论。 1、60度时，硝酸钾的溶解度是110克，这说明 度时 克硝酸钾在 克水中恰好形成饱和溶液。也可以描述成， 度时， 克水中 最多能溶解 克的硝酸钾。 2、下图是ABC三种固体的溶解度曲线， 从图中你能得出哪些信息。 简述将AC两种固体混合物分离 的方法。 3、下列事实说明气体的溶解度与 压强、温度间有什么关系。 打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。 喝了汽水后，常常会打嗝。 后教 小结 作业 40页1、2、3、4、5、6、8、9、  课题 溶液的浓度。 班级 教师 日期 集体备课 个性化处理 知识回顾 20度时，氯化钠的溶解度是36克的含义是 。 引课 板书课题，出示目标 先学 根据溶质的质量分数计算公式，饱和溶液中，溶质质量分数与溶解度之间有什么等量关系。 认真分析例题，题目中的溶液中，溶质是什么，溶剂是什么，已知什么，求什么，根据什么关系式。 5分钟后，能利用计算公式并会利用公式做与例题类似的习题。 检查自学效果 下列说法是否正确，错误的加以改正。 1、溶质的质量分数越大，溶液越浓。 2、浓溶液一定含有的溶质多。