PEP小学英语五年级上册Unit5Mynewroom.docVIP

PEP小学英语五年级上册Unit 5 My new room教学设计My new room.于学生的实际生活紧密相连，因此语言的实际活动是本单元教学实际的主流。通过让学生参与房间的设计，进行语言实践，从而掌握所学内容，并运用所学内容，用语言的描述，来拓展语言的抽象思维。本单元重点学习房间物品名称、表示位置的介词和There be 的句型，让学生能正确使用There be 的句型，并进行语言交际活动。 二、学生情况分析： 经过三、四年级的英语学习，五年级学生对英语有较浓的爱好，也有一定的英语基础。然而，学生的英语实际应用能力是有限的。所以，作为教师要通过不同的教学手段，激发学生的学习兴趣，让他们在真实的情景中去学习语言、运用语言。 三、教学目标： 1、知识目标： （1）、能听、说、读、写词汇和句子：There are two bedrooms, a kitchen ,a bathroom and a livingroom .There is a mirror ,a bed and a big closet. （2）、能听、说、认读 Part A Read and write 的内容。 2、能力目标： 能用There be 的句型简单描述房间物品的名称、特征。 3、情感目标： 有兴趣用英语表达，能积极参与活动，培养学生对家的热爱。 4、学习策略：注意观察、比较，积极与他人合作，共同完成