六上一6滑轮组黄小玲研讨.pptVIP

教科版六年级上册第一单元第5课 滑 轮 组 问题：利用一只滑轮来提升物体，你有几 种方法？你所使用时有什么特点？ 定滑轮： 不能省力，但可改变了力的方向。 动滑轮： 能省力，但不能改变力的方向。 能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来，使它们即省力又方便呢？ 要把钢材、木料、水泥等运到楼上 看一看 滑轮组 试一试：怎样连线？ 　　 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，构成滑轮组。 塔式起重机 定滑轮 动滑轮 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。 塔式起重机 再看看汽车起重机，你有什么发现？ 定 滑 轮 动 滑 轮 滑 轮 组 挑战活动一： 任选一种连接方法，用一个定滑轮和一个动滑轮组装一个简单滑轮组，研究滑轮组的作用。 滑轮组能改变力的方向，而且能省力。 挑战活动二： 用多个定滑轮和多个定滑轮组装成滑轮组，继续研究滑轮组的作用。 滑轮组的组数越多，就越能省力。 这些机械统称为吊车。你知道它们能吊起那么重的物体的原因了吗？ 想一想： 滑轮组中的滑轮数量越多越好吗？ 用我们的研究结果解释，为什么塔式起重机能够吊起那么重的物体？ 生活中的滑轮 想一想： 滑轮组的组数越多，是不是越省力？ （1个定滑轮和1个动滑轮组合在一起为1组） 滑轮组在生活中的应用 生活中的滑轮 有趣的游戏 我们发现了什么有趣的现象？怎样解释这种现象？ 科学概念 定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组，滑轮组能够改变力的方向，而且可以成倍地省力。 组装方法 绳子的自由端最后必通过每一个的滑轮。 一、填空 1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用， 就构成了（ ）。 滑轮组 2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能 （ ），又能（ ）。 省力 改变力的方向 3、滑轮按组装方式不同，可分为（ ）、（ ）、（ ）。 滑轮组 定滑轮 动滑轮 4、滑轮组的动滑轮越多，就越（ ）。 省力 二、选择题 1、把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了（ ）。 A. 定轮组 B. 动轮组 C. 滑轮组 2、滑轮组由( )等几部分组成。 A. 定滑轮、动滑轮和绳子 B. 几个动滑轮和绳子 C. 几个定滑轮和绳子 3、起重机用（ ）吊起重物。 A. 定滑轮 B.动滑轮 C. 滑轮组 4、滑轮组的滑轮个数是（ ）。 A. 一定是1 B. 一定是2 C.2个或2个以上 C C C A