七年级政治下册_第二单元《第三课_走向自立人生(第二课时)》导学案(无答案)_人教新课标版.docVIP

第二单元第三课《走向自立人生》导学案第二课时 目标浏览 迎接挑战 知识目标：知道自立的方法。 能力目标：初步形成自己管理自己的学习和生活的能力， 为将来走向自立人生打下坚实的基础。 情感、态度、价值观：1.树立自立的生活态度；2.在实践中体验自立的意义。 自主、合作学习 阅读课本第39-40页“你是小雅吗？” 结合自己的经历，谈谈依赖别人有什么坏处。 依赖表现在那两个方面？ 我们在社会中生活，需要相帮助，相互依靠。自立不是拒绝 ，依靠不是 。 依赖的危害是什么？ 阅读课本第41-42页完成下列问题 这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？为什么她后来改正了？ 你认为自立自理的关键是 。告别依赖，一个重要的表现是 。 自己的事情自己负责的前提是要 。自主，就是 。自主，不仅是一种 ，更是一种 。 这个书生 即使满腹学问，但自立吗？为什么？自立与自主是怎样的关系？ 阅读课本第43-44页回答下列问题 如果是你，你会怎么做？我们又应该怎样培养自己的自立能力呢？ 我归纳我收获： 1. 2. 3. 当堂训练 单项选择题 （ ）遥望蓝天，多希望自己能像小鸟一样自由地飞翔，而要实现这一愿望，必须学会自立。为此，你应该 依靠父母，完全顺从 B.遇到困难，拒绝帮助 C.告别依赖，学会自主 D.我行我素，不受约束 （ ）人的成长过程，就是一个不断告别依赖，走向自立的过程。告别依赖一个重要的表现