七年级数学下册有理数的减法教案.docVIP

江苏省南通市实验中学七年级数学下册 有理数教案 苏科版 课 题： 知识目标：1、理解加减法统一成加法运算的意义. 2、会将有理数的加减混合运算转化为有理数的加法运算. 过程目标：学生在解题中总结出法则，渗透转化思想。 情感目标：培养学习数学的兴趣，增强学习数学的信心. 教学重点：有理数加减法统一成加法运算 教学难点：有理数加减法统一成加法运算 教学过程： 问 题 与 情 境 设 计 设计意图 活动1 1、一架飞机作特技表演，起飞后的高度变化如下表： 高度的变化 上升4.5千米 下降3.2千米 上升1.1千米 下降1.4千米 记作 +4.5千米 —3.2千米 +1.1千米 —1.4千米 请你们想一想，并和同伴一起交流，算算此时飞机比起飞点高了 千米. 2、你是怎么算出来的，方法是 创设问题情境，激发学生的学习热情。 活动2 1、现在我们来研究（—20）+（+3）—（—5）—（+7），该怎么计算呢？还是先自己独立动动手吧！ 2、怎么样，计算出来了吗，是怎样计算的，与同伴交流交流，师巡视指导. 3、师生共同归纳：遇到一个式子既有加法，又有减法，第一步应该先把减法转化为 .再把加号记在脑子里，省略不写 如：（－20）＋（＋3）－（－5）－（＋7） 有加法也有减法 （－20）＋（＋3）＋（＋5）＋（－7） 先把减法转化为加法 －20＋3＋5－7 再把加号记在脑子里，省