山东版品德与社会小学五年级下册教学计划.docVIP

五年级下册品德与社会教学计划 一、教材分析 本册教材共有三个单元：第一单元一山一水一圣人；有三节教材：、站在泰山顶峰、来到黄河岸边、循迹孔子故里；第二单元，心中有祖国：有三节教材：好大一个家、同是炎黄子孙、为了祖国的振兴；第三单元，不同的环境多彩的生活：林海雪原、江南水乡、黄土高坡、雪域高原。 本册教材以学生的社会生活为主线，以主题构建教科书体系；重视德育的实效性，使儿童在多元的价值中做出正确的、合理的选择；重视从生活中体验意义，加强合作、分享与合作；注重方法引导，追求学习方法的多元化；体现地域特色，强调个性化；把教科书做成能与儿童进行对话的文本，营造教科书的儿童文化，使儿童在生活中发展，在发展中生活得幸福而有意义。 二、学情分析 本班学生 现有学生36人。大部分同学对于本学科兴趣浓厚，也掌握了一定的学习方法。但是也有几个同学学习懒散，不爱搜集资料，不注意总结方法，学习成绩不见提高，但可以教育。 三、教学目标 情感 态度 价值观 1、培养学生强烈的民族自豪感和自信心。 2、培养学生热爱祖国博大精深文化艺术的情感。 3、培养学生热爱祖国辽阔疆域和多民族统一大家庭的情感。 4、增强学生对维护祖国神圣领土不可分割的强烈的责任感。 5、引导学生关爱自然，感受大自然对人类的哺育。 6、引导学生尊重不同地区人们的文化差异，尊重不同民族的生活习俗。 能力目标 1、培养学生收集、整