遵规守纪,学做文明小学生课件简介.pptVIP

风筝与线的定义 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 白马小学：曾莉 活动背景 本次活动的对象是六年级的学生，他们具有一定的听、说、合作能力及理解能力。为此活动要营造民主、和谐的课堂气氛，使学生敢说、想说、乐说。使学生消除心理障碍，主动积极的参与到活动中来。 活动目标： 1、知道一个文明守纪的小学生应做到哪些，并且能说出来。 2、能对行为进行判断，并且自觉做到讲文明守纪律。 3、养成文明守纪的习惯，并能互相监督，共同来做文明守纪的学生。增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、文明有礼的学生。 活动教学法 在本节课的教学活动中，学生是主体，老师的主要任务是给予引导和总结。自制多媒体教学课件，努力使视、听、说有机地结合，多角度、多层面地提高学生感知力。我还收集了一些相关的故事视频、诗歌、音乐等让学生获得听觉、和视觉上的直观信息，提高了学生学习的兴趣，更多、更快、更有效的传递了教学信息。? 一 问题导入： 一 同学们，我想问大家一个问题，你最崇拜的人是谁？为什么呢？ 二 那同学们知道老师最崇拜的人是谁吗？ 十年一次的国庆盛典是中国的重头戏，而15年的国庆盛典参加阅兵的徒步方阵更是以 完成了国庆阅兵史上的奇迹 这次国庆盛典受到了人民群众的高度赞扬，尤其是人民解放军徒步方队，他们的整齐，威武，让世界看到了作为一个大国的风范。 是什么保证了他们奇迹般的完成任务？ 世界上任何一支军队有着自己的军魂，那么一所学校，一个班级的“军魂”是什么？ “纪律中有我，纪律中有你，纪律中才有无穷的战斗力” 。同学们, 风筝之所以飞得高,还得有地上那条紧连着的绳索; 美玉之所以润泽,还在于一刀一凿的精雕细刻。 火车之所以跑得更快,是因为有了铁轨的约束, 严格的校规校纪才能让同学们飞得更高更远 ！ 若不是线的制约， 哪有风筝的高翔！ 古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。 师：这个故事告诉我们什么道理？把你的感悟与同组同学交流分享。 各小组长汇报发言，全班分享 校园中有很多我们可以学习的行为 这样的脚印并不好看 教室一角 教室一角 举手之劳，校园可以更美好 水在滴，资源正流走 校园一角 我们的课桌和教室的门 这不是展示雕刻技艺的地方 垃圾乱扔脏了地面，破坏了环境，损坏了学校的形象。 打扫工具乱摆，垃圾成堆，影响了整洁弄脏了墙面。 为抢东西打起架，撕烂衣服打烂嘴。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网