山东省泰安市新泰实验中学2011-2012学年八年级物理上学期2.5光的色散学案(无答案)人教新课标版.docVIP

新泰实验中学2011—2012学年上学期初二物理第2章学案 光现象 第5节 光的色散 一、学习目标： 1、初步了解太阳光的光谱。 2、了解色散现象，能区分色光的三原色跟颜料的三原色。 3、探究色光的混合和颜料的混合。 4、揭开物体的颜色之谜。 二、重点难点： 重点：物体的颜色之谜 难点：色光的三原色与颜料的三原色 三、学习活动： （一）思考：　 雨后彩虹是怎样形成的？为什么大千世界能显示各种各样的颜色呢？ （二）光的色散： 1、 自学课本第51页的前两段。 2、 探究实验：用三棱镜分解太阳光。 （拓展：太阳光经过一块三棱镜后，再紧跟着经过一块会怎样？） 3、 得到结论： 太阳光的颜色依次是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 白光是由＿＿＿＿＿＿混合而成的。 （三）色光的混合和颜料的混合： 1、探究实验：把红色、蓝色、绿色透明塑料片放在阳光下，各透过什么颜色的光？ 将任意两片透明塑料片叠在一起，透过的是什么颜色的光？ （边进行实验，边完成图的填充，直接填在图中的数字处） 因此色光的三原色是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 2、列举色光三原色的应用： 思考：既然我们知道了色光三原色了，那咱们能不能在画画的时候也用这三种颜色来配色吗？大家可以试一试？ 3、 实验探究：颜料混合的规律与色光混合的规律是不是相同？ 实验过程：（先用红绿蓝三种颜料配色试一试，然后再用黄色把绿色替换试一试 得到颜料的三基色是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 针对训练： 1、把色光三原色中的红与蓝混合，得到＿＿色光，把三种都混合得到＿＿光。 2、小华要画出五颜六色的图画，他的调色板中至少要有＿＿、＿＿、＿＿＿三种颜色。 （四）导学物体的颜色： 1、学生自学课本52—53页物体的颜色这部分。 2、小组之间展开讨论并利用手头的材料创设实验，看能不能证明透明物体的颜色由透过 它的色光决定的，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。 3、通过上面的实验，可归纳出： （1）不透明物体的颜色是由它＿＿＿＿的色光决定的。能反射所有色光的是＿＿色，能 吸收所有色光的是＿＿色。 （2）透明物体的颜色是由它＿＿＿＿的色光决定的。能透过所有色光的是＿＿色。 拓展练习： 1、在商店里买布，为了看准颜色，要把布拿到阳光下观察，而不是在日光灯下看，这是 为什么？ 2、在没有其他光照的情况下，舞台追光灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演 员身上，观众看到她上衣呈＿＿＿色，裙子呈＿＿色。 课堂小结： （1）光的色散 光 的　（2）光的三原色： 散　（3）颜料的三原色： （4）物体的颜色 五、达标测试： 1、下列现象中属于白光色散的是 A．太阳光经过棱镜后，分解成各种颜色的光 B．红、绿、蓝三种色条合成电视画面的颜色 C．红、绿、蓝三色光按一定比例混合成白光 D．红、蓝、黄三色颜料按一定比例混合成黑色 2、、戴蓝色镜片眼镜的人看红纸是（ ） A红色 B、蓝色 C、黑色 D、紫色 3、在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身 上，观众看到她（　） A. 上衣呈红色，裙子呈黑色 B. 上衣、裙子都呈红色 C.上衣呈白色，裙子呈蓝色 D.上衣、裙子都呈黑色 4、如图8甲所示，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在光屏上就形成一条彩色光带，其颜色自上而下依次是 不同颜色的光．若在白屏上贴一张红纸 图8乙 ，则光屏上就出现 ． 5、今年5月17日中午，我市部分市民看到了太阳周围出现—个七彩“光环”，如图所示，这就是“日晕”。这种天象形成的重要原因是阳光通过无数小冰晶后发生了色散，其中各色光按红、橙、黄、 、蓝、靛、紫的顺序依次排列，说明了阳光是 填“单色光”或“复色光” 。 六、布置作业（P53页1、2、3、4、5题） - 1 - 用心 爱心 专心 ①透明体的颜色： ②不透明的颜色： ①单色光： ； ②复色光： ； ③光的色散的方法： ；