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五课内阅读文段
?????????????????????????????????????????? 海 上 日 出 ????? 为了看日出我常常早起。那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音。 ???? 天还是一片浅蓝,(????????? )。转眼间(??????????????? )地方出现了一道红霞。红霞的范围(???????????? ),越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了。便(???????????? )望着那里。 ???? 果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红的很,却没有亮光。太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升。到了最后,它终于冲破云 霞,完全跳出海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。 ???? 有时候太阳(躲??? 藏????? 钻)进云里。阳光(穿?? 透?? 钻)过云缝直射到水面上,很难分遍出哪里是水,哪里是天,只看见一片(耀眼???? 灿烂)的亮光。 ???? 有时候天边有黑云,云还很厚。太阳升起来。人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成紫色或者红色。这时不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。????? 这不是伟大的奇观么?
1、这篇文章是(????? )国的著名作家(??????????? )写的。
2、把课文内容补充完整。
3、把括号里用得不正确的字划去。
4、课文分别写了在(??无云时???????????????? )和(??????有云时?????????? ?)里看到的日出景象。
5、课文第二自然段写了太阳还没出来时天空的景象,作者主要抓住了(太阳颜色的变化??????? )和(??????? )的变化来写的。
6、从第三自然段中找出描写颜色的词语摘抄在横线上。
__________________________________________________________。
7、把文中画横线的句子改写成陈述句。
8、用波浪线画出文中的一个拟人句。
9、给这篇文章分段,并概括每一段的段意。
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10、这篇文章表达了作者怎样的思想感情?
从文中可知,看日出的时间是( )地点是( )人物是( )事件是( ) 2.第一段中的“那时天还没有大亮,周围非常清静”一句照应该段中的哪个词语? 3.本文分别写了哪几种情况下的日出? 4.住这些日出,抓住日出时( )及( )的变化,细致而生动地描绘了海上日出的奇特景观时间是(清晨) 地点是(海上油轮) 人物是(巴金) 事件及目的是(看日出) 2.照应(早起) 3.写了(天气晴朗时)(有云时)两种情况下看的日出现象 4.抓住日出时(天空景象的变化)(太阳颜色的变化)以及(太阳本身亮光的变化)来描写的。阅读题《海上日出》巴金
这篇文章按照[ ]顺序,描写了【 】,【 】两种情况下的日出奇观。重点阅读文章第三自然段,这一自然段作者详细描写了日出的壮观过程,用“过了一会儿”和“ ”有序连接。
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描写了(天气晴朗时)和(有云时)两种情况下的日出奇观。第三自然段用“过了一会儿”和“到了最后 ”有序连接。
《我的战友邱少云》课文阅读文段练习(二)??
1.
这个句子把( )比作( ).
2."伟大"是什么意思?你是从哪里感受到邱少云的伟大的?
3.用波浪线画出描写邱少云外表的词语,从外表描写,我们可以了解邱少云的内心活动是( ).
4.写出下面词语的近义词.
潜伏( 隐藏 埋伏移动 挪移
5.“才”字表示( ),表现了邱少云( )的精神。
《狼牙山五壮士》选段一
五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移。面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢 为了不让敌人发现群众和连队主力 班长马宝玉斩钉截铁地说了一声 走 带头向棋盘陀走去 战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
阅读训练:
1、用“√”选择加点的字读音正确的一组。
⑴yǎng xuán xuě ( ) ⑵yǎn xuán xuè ( )
⑶yǎn xián xuè( ) ⑷yǎng xuán xiě ( )
2、在文中空白处填上标点符号正确的一组是( )
A、 ?,
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