十册期末试卷.docVIP

一、听短文完成下面的练习 1．填空： （1）银杏又叫 ，被称为 。 （2）“帝王树” 边有一棵辽代种植的“配王树”，这两个树都不结果。 2．潭柘寺的“帝王树”有什么特点？ 二、按要求完成下面各题。 1．把下面汉字的部首分别填在括号里。 泰 黏 餐 攀 2．写出与 “黝”同音的汉字（至少三个）。 3．给下面的字加上一部分，组成新字再组成词语。 台 艘 三、在括号里填上合适的词语，。 宽阔的／（ ） （ ）＼的母爱 ＼（ ） （ ）／ 寂静的／（ ） （ ）＼的大海 ＼（ ） （ ）／ 四、先把下列的词语补充完整，再观察划线词的规律照样子在横线上写几个（最少三个 不知 风 浪 哭笑 气喘 错落 羞成 遮天 ） 无缝 不 心 人 势 ） 不安 忧心 五、按要求选择，把序号写在括号里。 1.下列字中笔画数不正确的是（ ）。 “琢”字共 12 画 “砖”字共 7 画 “禹”字共 9 画 2.下面三组词语中有错别字的一组是（ ）。 ① 不可思议 心悦诚服 近在咫尺 ② 遮天蔽日 举步维艰 心有余悸 ③ 沁人心脾 留连其间 玲珑剔透 3.下面的诗作中哪一篇的作者不是王维（ ）。 ①《少年行》 ②《九月九日忆山东兄弟》　 ③《望洞庭》 ④《山中送别》 4.下面三句话中，（　　　　）是比喻句望着老爷爷。 望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看到了当年鱼水情深的动人情景。 红红的杜鹃花，它是战士们的鲜血染成的。 钱塘江大潮如万马奔腾般向我涌来。 六、判断下面说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 1.“他们就会不声不响地从你身旁慢吞吞走过，悄悄地走到你的前头去了。”这句话与课文原文相同。 （　　） 2.诗句“何当金络脑”中 “何当” 的意思是：什么时候。 （　　） 3.“他明天来不了。”“我们要把这件事告诉他。”可以用“虽然……但是……”这组关联词连成一句话。 （　　） 七、按要求写句子。 1、当灾难袭来时，每一个中国人都会勇敢地迎上去。 （改成陈述句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、挑山工走折尺形线路。 挂在扁担前面的重物不会碰在台阶上。 （关联词合并句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、将前面合并好的句子换一种表达方式，不改变原意。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 八、根据要求填空或默写。 1.默写本学期学习的宋代诗人的作品。 ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.古之（ ），（ ），亦必有 ）。 3. 昔孟母 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 九、阅读短文，回答问题。 （一） ＿＿＿＿＿＿＿ 妈妈的手是粗糙的，手背上可以看到几根明显的青筋。你乍一看，一定会觉得这并没有什么（稀 希）奇，可这双手却使我羡慕。 我家门前有片无用的空（kòng kōng ）地，杂草（丛 从）生，干巴巴的。妈妈拿来铁锹，一下一下地挖。不到一顿饭的功夫，这双手就把这一小片荒（无 芜）的土地变成了菜地。平时，这双手没歇过，不停地为家人服务。买菜、煮饭、缝缝补补、拖洗地板，整理房间，家里所有的活全包了。 妈妈的手（ ）勤劳□（ ）很灵巧□一块布经它裁剪就成为样式新颖的裙子□一套旧衣服经它拼凑□就能改成我喜欢的新衣□几个线团经它编织就成为漂亮的毛衣□秋季的一天，妈妈正在为我织一件毛衣，我在一旁仔细地瞧。那双手一针过来一针过去，针针显得那样欢快，每个动作都是那么娴熟、准确，我简直看呆了！ 妈妈的手既平凡，又不一般。我喜欢妈妈的手！ 选择括号中用对的字或音。 用“∥”把这篇文章分段。 在第三自然段的括号内填上合适的关联词。 给文中没有标点部分加上合适的标点写在“□” 里。 妈妈的手“又不一般”，除了“勤劳”之外，说“不一般”还有哪些具体表现？（简要回答） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 给短文加一个合适的题目，写在横线上。 （二） 忘恩负义的珍珠 由于一个偶然的机会，一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。好心的河蚌妈妈收留了它，用自己体内的精华——珍珠质，精心地哺育它。一年、二年⑴……随着时间的推移，小石子身上的珍珠质越积越厚，形成了一粒美丽的珍珠。 河蟹见到了珍珠，高兴地说：“你长得比河蚌妈妈更美啦。” 珍珠听了满肚子不高兴地说：“河蚌有什么资格做我的妈妈呢？论美丽，我比她强十倍；论身价，我比她贵一百倍。” “但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀，而且他现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。 “你不知道，现在我讨厌的正是她的精心哺育，她把我抱在怀里，使