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九年级下册古文古诗词复习 一、《曹刿论战》 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。2005广州市）阅读下面两个文段。完成12～14题[甲]公与之乘…… 故逐之。”《曹刿论战》?? [乙]于是见公输盘…… 吾请无攻宋矣。《公输》12．词语理解。(6分)(1)解释下面加点字的含义。①遂逐齐师于是??????? ②公问其故 原故(原因)?????????③望其旗靡___倒下__??????? ④公输盘诎_“诎”通“屈”?(2)请选出加点词与例句加点词意思相同的成语。①例句：既克，公问其故 A 克己奉公? B 克敌制胜 B ②例句：以牒为械 A 为民请命? B 下不为例 B 13．把下面文言句子翻译成现代汉语。(5分)(1)夫大国，难测也。大国，是难以测度的。 (2)虽杀臣，不能绝也。即使杀了我，也不能杀尽(保卫宋国的人)。14．以上两个文段都涉及到战争，从文段的两个事件结局中，你得到了什么启示? 请选择其中一点，谈谈你的看法。(4分)从《公输》的结局看，面对人国的不义之战，不但要从道义上揭露其不义，还要从实力上作好准备，这样才使他们的侵略野心无法得逞。这个道理，不仅在历史上是行之有效的，而且在今大也不无借鉴意义。二、（2005长沙市）阅读甲、乙两个文段，回答问题。??? [甲] 十年春……故逐之。”????????????[乙] 故曰……战必胜矣。?? 9．结合文意，找出下列句中加点词解释错误的一项（A）??? A．肉食者鄙（卑鄙）??? B．牺牲玉帛（指祭祀用的猪、牛、羊等）??? C．小大之狱（案件）???? D．齐师败绩（大败）? 10．翻译下面句子。???小信未孚，神弗福也。这只是）小信用，未能（受到神灵充分）信任，神灵不会保佑你的。? 11．请用“/”划出下面句子的节奏。????⑴域民/不以/封疆之界 ⑵得道者/多助，失道者/寡助?? 12．简要回答问题。?? ⑴曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么？（用原文回答）?????小大之狱，虽不能察，必以情?? ⑵有人说，“长勺之战”的胜利，曹刿功不可没；但从某种意义上说，鲁庄公也有一定的功劳。你的看法呢？? ?从“有功”方面答：鲁庄公知人善任，用人不疑，虚心听取曹刿的意见，作为决策者，有一定的功劳。也可从“无能”方面答：鲁庄公是个平庸的国君，作为统治者目光短浅，不能深谋远虑，他把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上，说明他政治上、军事上的无能，完全依靠曹刿的才能才取得这场战争的胜利。也可以把“有功”“无能”结合起来答。 13．对甲乙两文的分析不正确的一项是（A ）?? A．甲乙两文的思想观点、写作方法以及写作目的是一致的。?? B．甲乙两文的思想观点有相同之处、都着眼于“民”。?? C．甲文认为取信于民是战争取胜的先决条件，乙文认为“人和”是取胜的重要条件。?? D．甲乙两文都运用了对比手法，不同的是甲文用对比突出曹刿的谋略，乙文用对比证明“得道”的重要。三、（2006湖州市）阅读《曹刿论战》，完成17-19题。（8分）17．解释下列加点的词语。（2分）?? ①肉食者谋之，又何间焉???? （参与）②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信??? （　古代祭祀用的猪牛羊等祭品???）１８.用现代汉语翻译下列句子。（３分）???吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。我看到齐军车轮压过的痕迹凌乱，远远望到他们的的旗帜倒下了，因此就追击齐军。１９.阅读全文，说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面？（３分） 战前：曹刿就预见到“肉食者鄙，未能远谋”：在实战过程中不急于进攻和追击，表现了他在战略上的深谋远虑。 四、（2006年哈尔滨市）阅读《曹刿论战》选段“十年春……战则请从。”回答9—12题。（8分）四、答案：???? 10 11政治上取信于民?????? 12爱国热情；深谋远虑???????????????????????????9 、神孚福也：赐福，保佑???? 小大之狱：案件????10、把下面句子译成现