师德有关答案5.docVIP

师德有关答案5 教师职业道德 2011DLXZX118教师职业道德 一、名词解释 1、道德-—调整人与人、人与社会相互关系的行为规范。通过社会舆论，内心信念和传统习俗调整人们的相互关系。 2、教师职业道德-—教师在其职业生活中，调整和处理人与人、人与集体与社会相互关系的行为规范和行为准则具有教育性、示范性、社会性等特点。 3、廉洁从教——是对教师品行和作风方面的道德要求，是教师高尚情操的表现。不能以教谋私，以教谋利。 4、修养——指人们在思想、品德、艺术、技艺等方面为获得某种能力和思想境界所进行的学习和锻炼功夫，包括自我锻炼，自我反省，自我陶冶，自我教育等途径。 5、教学相长——教师和学生在教与学的互动过程中相互学习，取长补短. 二、单项选择 1．在社会承前启后、继往开来的发展中，发挥着重要的桥梁和纽带作用的职业是( B )。 A．医生 B．教师 C．科学家 D．政治家 2．决定教师职业能否有所作为的根本是( C )。 A．教师的能力 B．教师的文化素质 C．教师的职业道德 D．教师的教研水平 3．( D )是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的重要品质。 A．师德 B．思想 C．学识 D．社会关系 4．教师职业道德就其内涵从社会存在而言是指( A )。 A.它是对教师职业活动意义、行为规范及其实践活动给予道德价值的关注 B.它是对教师实践活动的评价和总结 C.它是对教师人格的再评价和再认识 D．它是对教师劳动的实践性给予总的评价 5．教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是( B )。 A.师德现象与师德文化及师德品质 B.师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象 C.师德水平、师德能力、师德活动 D.师德认识、师德观念、师德品质 6．在现代社会，要强化教师职业道德，应该注意从( C )三方面进行不懈的努力。 A．师德教育、师德认识、师德活动 B．师德文化、师德认识、师德评价 C．师德文化、师德品质、师德活动 D．师德品质、师德认识、师德活动 7．在社会生产关系、经济关系中形成和发展的社会公共道德和教师职业道德必然带有 ( A )。 A．阶级性 B．客观性 C.主观性 D．社会性 8．作为道德现象，社会公共道德和教师职业道德都包括着( B )等。 A．文化现象、认识现象和活动现象 B．文化现象、品德现象和活动现象 C．认识现象、品德现象和实践现象 D．活动现象、主观现象和活动现象 9．对教师职业道德的认识正确的一项是( C )。 A．教师职业道德是在社会发展中逐步产生和形成的 B．教师职业道德是在教师自身劳动中产生的 C．教师职业道德是在教师劳动的过程中产生和发展起来的 D．教师职业道德是在社会文明走向开放的时候产生和发展起来的 10．教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是 (D) A．教师职业的阶级性 B．教师职业的育人性 C．教师职业道德的全面性 D．教师职业的特为性 11．教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要，而且具有( B )。 A．特殊的个性 B．特殊的规定性 C．独特的认识 D．独特的规定性 12．教师职业道德就是基于一定的社会条件在( C )形成和发展起来的。 A．教师教育过程中 B．教师教学过程中 C．教师劳动过程中 D．教师的个人发展中 13．教师是以( D )为其专门职业的劳动者。 A．对学生的培养教育 B．对广大人民的教育 C．对个体的培养教育 D．对人的培养教育 14．( A )，主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。 A．教师劳动的社会价值 B．教师劳动的文化价值 C．教师劳动的历史价值 D．教师劳动的教育价值 15．教师职业的产生和发展是由( B )和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。 A．社会的发展 B．社会育人的需要 C．社会生产力的提高 D．人的素质的提高 16．被看成“过去和未来之间的一个活的环节”的职业是( C )。 A．医生 B．律师 C．教师 D.牧师 17．在社会物质文明发展的过程中，起着重要的作用的是( D )。 A．教师的活动 B．社会生产力的发展 C．社会的政治制度 D．教师的劳动 18．对社会制度的维护和发